一、讀書目標(biāo)：

　　1．拓展閱讀，開闊眼界，提升知識(shí)面。

　　2.合理安排假期時(shí)間，有效學(xué)習(xí)各門功課。

　　3. 陶冶學(xué)生的情感，提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┟�著欣賞（四選一）

　　《愛麗絲漫游奇境記》

　�。�1）你覺得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣？

　�。�2）在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫？

　�。�3）在所有的人物中，你最喜歡誰(shuí)？為什么？

　�。�4）如果你是愛麗絲，你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)？

　　《柳林風(fēng)聲》

　�。�1）你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公？你最喜歡誰(shuí)？為什么？

　　（2）在這本書里，生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分，你讀出來(lái)了嗎？從哪里讀出來(lái)的？想一想，這本書的題目為什么叫《柳林風(fēng)聲》？

　　（3）真正的友情，是不要任何回報(bào)的，是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容？你為朋友這樣做過(guò)嗎？

　　（4）家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起，讀讀描寫家的段落，說(shuō)說(shuō)各自的感受。

　　《中國(guó)神話傳說(shuō)》

　　（1）神話是先民以此來(lái)解釋宇宙現(xiàn)象的，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。

　�。�2）神話具備人來(lái)學(xué)的意義，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。

　　《蘋果樹上的外婆》

　�。�1）安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆？

　　（2）你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢(mèng)？你可以和我們說(shuō)說(shuō)你做過(guò)的一個(gè)白日夢(mèng)嗎？你覺得自己做這個(gè)白日夢(mèng)好不好？為什么？

　�。�3）安迪從外婆和奶奶那里得到了什么？學(xué)到了什么？

　　（4）你認(rèn)為對(duì)安迪而言，外婆與奶奶哪一個(gè)更重要？為什么？

　　從所閱讀的書目中，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》。

　�。ǘ�）科普類讀物

　　《法布爾昆蟲記》

　　1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢？

　　2.如果沒(méi)有蒼蠅，世界會(huì)是什么樣呢？

　　3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢？

　　4.糞金龜?shù)纳�活是怎樣的�?/p>

　　5.蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存，什么時(shí)候進(jìn)行交配，怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子？

　　6.了解一下菜粉蝶的一生吧！

　　（三）學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》

　　《閱讀》

　　（1）你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽。

　　（2）哪篇文章最讓你感動(dòng)？題目是《                 》

　　（3）你積累的好詞好句有：

　　《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》

　�。�1）你最喜歡哪道題目？你是怎么解答出來(lái)的？

　�。�2）還有哪道題目你有疑問(wèn)？請(qǐng)寫下來(lái)。