做好小升初銜接從三個(gè)方面開始
來源:新浪 2011-12-19 22:31:07
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【導(dǎo)語】如何做好小升初銜接,是家長們非常關(guān)心的問題。在小學(xué)階段,只要學(xué)生上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真寫作業(yè),聽老師和家長的話,一般在考試時(shí)都會(huì)取得不錯(cuò)的成績,而且大家的成績也不會(huì)錯(cuò)很多?蛇M(jìn)入初一后,隨著科目的增多以及知識的深入,很多學(xué)生發(fā)現(xiàn),原來的學(xué)習(xí)方法不管用了。小升初銜接工作,應(yīng)該從哪幾面做起呢?
學(xué)習(xí)內(nèi)容變化大,學(xué)生要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
從小學(xué)到初中,學(xué)生首先面臨的就是學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化。在小學(xué),學(xué)習(xí)科目少,學(xué)習(xí)任務(wù)不太重。進(jìn)入中學(xué)后,課程增多,學(xué)習(xí)任務(wù)加重。語文、數(shù)學(xué)、政治、外語、歷史、地理、生物,一下子增加了好幾門,而且難度增大。“學(xué)科內(nèi)容的普通常識性越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性卻越來越強(qiáng),因此剛進(jìn)中學(xué)的學(xué)生,既感到新鮮又感到不適應(yīng)。”
要想順利應(yīng)對這些變化,家長不妨從現(xiàn)在做起,著手培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如預(yù)習(xí)、聽課、課后復(fù)習(xí)等,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,有助于更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。另外,還要鼓勵(lì)孩子利用課余時(shí)間多看一些與知識學(xué)科相關(guān)聯(lián)的書籍,這對初中的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。
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