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小學(xué)一年級新生家長該注意的問題

來源:無錫奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-12-13 18:00:29

  對于一年級學(xué)生來講,在老師和家長的指導(dǎo)下能順利、快樂的度過適應(yīng)期是有利于孩子更好學(xué)習(xí)的良好開端,而入學(xué)前家長為孩子作的準(zhǔn)備工作不僅是物質(zhì)方面的,更多的是生理、心理方面的。

 。ㄒ唬┬W(xué)生活與幼兒園生活的差異及給孩子帶來的不適應(yīng)。

  1.作息時(shí)間不同(介紹學(xué)校秋季作息時(shí)間),課的時(shí)間長短不同。小學(xué)每一節(jié)課都要上滿40分鐘,孩子會坐不住,自由地站起來或做小動作。同時(shí)生理上也會有不適應(yīng),如上課要小便、喝水等。

  2.教學(xué)要求不同。在學(xué)習(xí)上,主要以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣、對學(xué)習(xí)的情感,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)掌握一定的知識為目標(biāo)。如語文,學(xué)習(xí)漢語拼音,能正確拼讀音節(jié),學(xué)習(xí)漢字,能正確讀寫,能正確地朗讀課文等,這些學(xué)生一定要學(xué)會。也就是說學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的負(fù)擔(dān)。一開始孩子可能感覺累,不適應(yīng)。(簡要介紹一年級的語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)教材和教學(xué)要求,向家長宣傳課程改革。)

  3.課堂組織方式的不同。小學(xué)以班級集體教學(xué)為主,一人一桌或兩人一桌,一般以秧田式排列。集體教學(xué)要求學(xué)生養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度,而這對于一年級的學(xué)生來說又是比較困難的。

 。ǘ┘议L應(yīng)做哪些協(xié)助工作

  孩子從幼兒園升入小學(xué)是人生中的一大轉(zhuǎn)折,需要一個(gè)適應(yīng)的過程。學(xué)校會在各方面給孩子提供方便,幫助孩子完成過渡。作為家長,也要協(xié)助學(xué)校開展工作,幫助您的孩子較快地適應(yīng)小學(xué)生活。為他(她)愉快、順利地進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活打基礎(chǔ)。建議家長從以下幾個(gè)方面做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作:

  1.幫助孩子盡快調(diào)整作息時(shí)間。

  小學(xué)和幼兒園的作息時(shí)間是完全不同的,所以,家長在接下來的幾天中一定要注意幫助孩子調(diào)整在家作息時(shí)間。并注意兩點(diǎn)注意事項(xiàng):

 。1)早睡早起。學(xué)校上學(xué)時(shí)間為7:15——7:50之間,所以孩子要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;一般早上6:30分左右起床,晚上8:30分之前上床睡覺,(當(dāng)然每個(gè)孩子可以根據(jù)離學(xué)校距離的遠(yuǎn)近適當(dāng)作調(diào)整,)保證充足的睡眠,有充裕的時(shí)間吃早飯,才能精神飽滿的完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

 。2)不睡午覺。在小學(xué)是沒有午睡時(shí)間的,這是小學(xué)、幼兒園作息時(shí)間方面一個(gè)較大的區(qū)別。以往,每年開學(xué)后,一年級新生總會出現(xiàn)上課睡覺的現(xiàn)象,就是因?yàn)榧议L沒有注意在暑期中調(diào)整孩子原有的生活習(xí)慣,九月份的天氣又依然比較炎熱,容易產(chǎn)生睡意,所以希望我們家長在開學(xué)前的幾天里不要再讓孩子睡午覺了,逐步適應(yīng)新的作息時(shí)間。

  2.幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  進(jìn)入小學(xué),家長也有必要幫助孩子調(diào)整一些生活習(xí)慣:

 。1)飲食:在幼兒園一天中初了午餐還有兩頓點(diǎn)心,而在小學(xué)中是不提供點(diǎn)心的,所以家長一定要提醒孩子不要養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣,學(xué)校的飯菜是統(tǒng)一的,不可能提供自助餐,所謂眾口難調(diào),所以總會有一部分孩子因?yàn)椴幌矚g吃學(xué)校的菜,就偷偷地把飯菜倒掉,下午上課時(shí)就餓肚子,到了家中又大吃特吃,這樣既影響學(xué)習(xí),又影響身體。在校吃飯的孩子,家長要為他準(zhǔn)備必備的餐具,如:調(diào)羹、以及放餐具的袋子。

 。2)飲水:剛開學(xué)天氣還比較熱,所以一定要為孩子準(zhǔn)備好水壺,學(xué)校會提供飲水,不過要注意為孩子準(zhǔn)備的水壺開口要大,否則不方便裝水又不是很安全。

 。3)上廁所:幼兒園有保育員專門負(fù)責(zé)孩子的生活,如為大便的孩子擦屁股等,但進(jìn)入小學(xué)之后,孩子必須自理,所以,家長要教會孩子獨(dú)立。有孩子因?yàn)椴粫约翰潦旨埗趯W(xué)校時(shí)常憋著不大便,這樣對孩子是很不好的。另外提醒孩子在下課時(shí)間要上廁所,有孩子因?yàn)椴桓以谏险n期間告訴老師要上廁所而把大小便拉在身上,因此,希望家長能做有心人,教會孩子一些必要的自立技能和方法,這樣有利于讓孩子更加自信地投入小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  3.幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)的重要開端,好習(xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)孩子來說,是終生受益的。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  (1)專心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

  (2)獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

  (3)認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一年級開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

  (4)活躍思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

  (5)幫助記憶。小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。

  (6)養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

  (7)培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  4.檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。

  如聽孩子讀讀拼音,與孩子聊聊學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。

  5.督促孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

  如:讓孩子學(xué)會削鉛筆、擦橡皮、看每天的課程表、理書包等方法。避免產(chǎn)生依賴感。家中有專門供孩子做作業(yè)、看書的幽靜場所。最好有書房,讓孩子能在比較穩(wěn)定的地點(diǎn)學(xué)習(xí),并要注意燈光、通風(fēng)等。家長做生意,切忌在嘈雜的地方讓孩子看書、寫字,容易使孩子分散注意力,長此以往,養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響學(xué)習(xí)。

  6.家長以身作則,做孩子的榜樣。

  家長是孩子的第一個(gè)老師,也是最重要的老師。作為家長,自己的一言一行都會在孩子心里留下深刻的印記,孩子與家長接觸的時(shí)間最多,言行習(xí)慣感染的也最多,因此,家長必須以身作則,時(shí)時(shí)處處做孩子的榜樣,用自己正面的、規(guī)范的、文明的言行來引導(dǎo)孩子。比如:家長自覺遵守交通規(guī)則,有良好的人際關(guān)系、比較整潔的家庭布置、處理事情條理分明、遵守學(xué)校的行為規(guī)范等等。


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