據(jù)美國斯坦福大學及卡耐基教學促進會發(fā)布的報告，藝術學習是培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的最佳方式。若從小就培養(yǎng)孩子的藝術素養(yǎng)，就能幫助他們看清事物的全貌，覺察事物的本質(zhì)，培養(yǎng)大局觀和洞察力。這樣，在孩子走入社會后，就能更好地適應社會，實現(xiàn)全面、優(yōu)質(zhì)的人生目標。

　　該促進會認為，參加藝術教育的人未來在學術上取得成就的幾率高于其他人4倍，在校期間當選班干部的幾率高出其他人3倍，在數(shù)學以及科學競賽中獲 獎的幾率高出其他人4倍，在作文或者詩歌競賽中獲獎的幾率高出其他人4倍。在解決問題和與他人溝通方面，創(chuàng)造力同樣非常重要。有創(chuàng)造力的孩子無論在學校還 是進入社會，都能更好地適應環(huán)境，能夠更好地與他人溝通。

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