電子屏、投影儀、激光筆……當(dāng)這些曾經(jīng)被大家視為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備越來(lái)越普及時(shí)，一種更加高級(jí)的電子產(chǎn)品——iPad開(kāi)始“登陸”學(xué)生課堂。對(duì)于這種高科技產(chǎn)品應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中，歡迎的人很多，但質(zhì)疑聲也不少。會(huì)不會(huì)影響兒童視力?能否替代傳統(tǒng)課堂?如何保證學(xué)生不分心？

　　據(jù)了解，iPad進(jìn)課堂已不是新鮮事。今年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，杭州、上海等地的中小學(xué)生開(kāi)始在課堂上使用iPad學(xué)習(xí)。對(duì)此，和平區(qū)昆明路小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)孫先生表示天津可以效仿杭州、上海等地的做法，不僅僅讓iPad進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課堂，更應(yīng)進(jìn)入中小學(xué)校的課堂。“現(xiàn)在孩子的書(shū)包太沉了，每天放學(xué)，看見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)拉著帶轱轆的書(shū)包就很心疼。如果使用iPad，學(xué)�？梢园褧�(shū)本上的內(nèi)容和大量的習(xí)題都拷入其中，以取代傳統(tǒng)書(shū)包，那么相信孩子的書(shū)包重量一下子可以減輕不少。”孫先生說(shuō)。采訪中，部分家長(zhǎng)表示，現(xiàn)在電子設(shè)備日新月異，將一些新的電子設(shè)備應(yīng)用到課堂教學(xué)中肯定是一種趨勢(shì)，老師也不可能一直是黑板加粉筆。

　　雖然高科技產(chǎn)品進(jìn)課堂是大勢(shì)所趨，但是，不少家長(zhǎng)和老師還是表示出了自己的擔(dān)憂。“如果學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)iPad，那么上課時(shí)誰(shuí)能保證大家都在做題而不是玩游戲呢？真要是以后都用上了iPad，估計(jì)學(xué)生們更是提筆忘字了。”河西區(qū)南湖小學(xué)老師李澎說(shuō)。此外，眼科專家表示，學(xué)生在使用電子產(chǎn)品時(shí)應(yīng)特別注意用眼衛(wèi)生。“iPad進(jìn)課堂帶來(lái)了新的教學(xué)手段，而不是教學(xué)的簡(jiǎn)約化，它的使用應(yīng)該激勵(lì)老師們提升教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生們真正受益。”市教科院副院長(zhǎng)劉金明說(shuō)。