三、理解詞語(yǔ)

　　1、先弄清詞語(yǔ)中每個(gè)字的意思，再聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思來(lái)理解。如：“疾馳”，“疾”是“飛快”，“馳”是“奔跑”，“疾馳”就是“飛快奔跑”的意思。

　　2、運(yùn)用近義詞或反義詞來(lái)解釋。如：(近義)“焦急”就是“著急”的意思。(反義)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

　　3、聯(lián)系上下文來(lái)理解。如《養(yǎng)花》一文，從“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循環(huán)”是“不斷重復(fù)”的意思。

　　四、詞的感情色彩

　　1.褒義詞：形容好的，如“頑強(qiáng)”;

　　2.貶義詞：形容不好的，如“頑固”;

　　3.中性詞：形容不好不壞，如“環(huán)視”“桌子”。

　　五、選詞填空：

　　先分清楚所給的近義詞在意義、用法或感情色彩上的區(qū)別，然后聯(lián)系所給的句子進(jìn)行判斷選填。

　　如：正確 準(zhǔn)確

　　1、勘測(cè)地形必須十分(準(zhǔn)確)，不能有半點(diǎn)馬虎。

　　2、這個(gè)意見(jiàn)提得非常(正確)，我應(yīng)該接受。

　　六、常用關(guān)聯(lián)詞使用列舉：

　　1、她(既)是個(gè)三好學(xué)生，(又)是個(gè)優(yōu)秀隊(duì)干部。

　　2、他(一邊)聽(tīng)音樂(lè)，(一邊)畫畫。

　　3、(因?yàn)?今天是六一節(jié)，(所以)不用上學(xué)。

　　4、武松(不但)勇敢，(而且)非常機(jī)智。

　　5、小明(不僅)學(xué)習(xí)刻苦，(還)是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

　　6、(只有)敢于向困難挑戰(zhàn)的人，(才)能取得非凡的成功。

　　7、(只要)你肯去鉆研，(就)一定能克服這個(gè)困難。

　　8、(無(wú)論)刮風(fēng)下雨，我(都)按時(shí)到校。

　　9、(雖然)今天放假，(但是)小花還是呆在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　10、(如果)明天天氣好，我們(就)去爬山。

　　11、(即使)你這次數(shù)學(xué)考了滿分，(也)不能驕傲。

　　12、凡卡心想：(與其)在城里受罪，(不如)回鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢铩?/p>

　　13、劉胡蘭(寧可)犧牲自己，(也不)向敵人屈服。

　　14、這道題(不是)你做對(duì)了，(而是)我做對(duì)了。

　　15、他(一)讀起書來(lái)(就)廢寢忘食。