很多小學(xué)生在人際交往方面不是很擅長，不知改如何與人溝通，久而久之很容易造成孤僻的性格，那么家長如何為孩子營造交友環(huán)境呢？

　　除了后天環(huán)境的影響，孩子遇到交友障礙的最大原因就是“自身性格特質(zhì)”。個(gè)性絕對是影響人際關(guān)系的主因，有的孩子害羞、沒自信；有的希望獲得肯定，卻�？床坏阶约簝�(yōu)點(diǎn)；有的小孩則太強(qiáng)勢、不懂分享、不肯妥協(xié)，有的則個(gè)性太沖動、不能忍受挫折。“觀察力”也是人際關(guān)系的一大重點(diǎn)，有些孩子個(gè)性上沒有太大缺點(diǎn)，只因“不知道自己做了什么讓人不開心的事”，常常無形中成為人緣不好的孩子。

　　父母如何為孩子營造交友的環(huán)境？寒暑假時(shí)，可安排孩子參加夏令營、冬令營等活動，在競爭的環(huán)境下，通過營隊(duì)與來自四面八方的人相處，學(xué)習(xí)應(yīng)對進(jìn)退，與他人共同完成一個(gè)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)合作。

　　另外，可以與幾位有相近年齡孩子的親朋好友輪流組團(tuán)，固定一個(gè)周期，例如每周或每月，帶所有朋友的孩子一起出游，這么一來，孩子不但能學(xué)習(xí)跟父母以外的長輩相處，也有機(jī)會接觸不同背景的小朋友，開啟另一層結(jié)交朋友的機(jī)會，而家長間也有共同分享的話題，這方法對孩子及家長的人際關(guān)系都有很大的收益。

　　孩子的生活圈狹小，父母的確需要花時(shí)間參與孩子的生活，幫助他們學(xué)習(xí)交朋友，建議家長有時(shí)要暫拋父母角色，不要只以權(quán)威態(tài)度叮嚀孩子功課、健康等，有時(shí)必須化身為孩子的朋友，陪孩子一起玩樂，在玩的過程中，參與孩子的人際關(guān)系，讓他們了解如何跟朋友應(yīng)對進(jìn)退、分享等，而這樣的方法，也能彌補(bǔ)兒童社交環(huán)境不足的缺憾。