“我替孩子選擇了屈服”

　　“孩子，我了解你的渴望，理解你的心情，然而現(xiàn)實(shí)讓我們不能放松。調(diào)整心態(tài)，提高效率！自己擠出時(shí)間玩吧！”豆豆媽媽這樣跟孩子說。

　　豆豆媽媽說：“我不是一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)敢拿孩子將來做賭注的媽媽，也不是一個(gè)特立獨(dú)行有自己明確而執(zhí)著的教育方法的媽媽，當(dāng)小升初的洪流襲來，當(dāng)升學(xué)壓力大山般壓來時(shí)，我替孩子選擇了接受，選擇了屈服。”

　　眼看著孩子兩個(gè)月后就要面臨小升初的抽測，三四個(gè)月后就要升入六年級(jí)，一年零兩個(gè)月后就要小升初……豆豆媽急死了，只有一個(gè)方法：給孩子報(bào)了一堆課外輔導(dǎo)班，讓孩子努力加油。

　　“其實(shí)我也不想做這樣的決定。自從報(bào)名參加輔導(dǎo)班后，孩子的悲慘生活開始了，每天除了正常上學(xué)外，還要上一堆的課外班，周末更別說了，奔波于各個(gè)培訓(xùn)學(xué)校。”豆豆媽說。

　　其實(shí)孩子有多累，作家長的都看在眼里，他們也很心疼。可是豆豆媽媽也很無奈：有的家庭可以選擇送孩子出國，有的家庭的孩子不愁未來的工作，但是她家只有這一種辦法，不去逼孩子怎么辦？“我也希望孩子能夠全面發(fā)展，有淡泊明志的情懷，積極樂觀、堅(jiān)持不懈的態(tài)度，但是當(dāng)前必須先讓他考上一所好學(xué)校。”