各地“小升初”升學(xué)方式不一，比較復(fù)雜。“特長”是小升初重要的升學(xué)方式之一。下面我們就一起來了解一下。

    特長：如何避免“黑哨”？

　　如果孩子有文體、科技某方面的特長，可以走特長生，每年招收特長生的學(xué)校會舉行特長生測試，通過測試，即可升學(xué)。

　　要不要特長生，從有特長生政策那一天起就開始了爭論。贊成者認(rèn)為，學(xué)生的多樣性，有利于學(xué)校文化生態(tài)；反對者則認(rèn)為，所謂的“特長”和奧數(shù)、英語一樣，是擇校競爭制造出來的，已在很大程度上背離了培養(yǎng)和發(fā)展孩子興趣愛好的初衷。2010年，北京大學(xué)附屬中學(xué)取消“小升初”中特長生招生計劃，引發(fā)贊成者和反對者又一輪激烈爭論。

　　如果特長生還將存在，那么，避免特長生招生中的“黑哨”，便是當(dāng)務(wù)之急。體育特長生，成績在那里擺著，跑得不如別人快跳得不如別人遠(yuǎn)，特長生真就不好當(dāng)上。而文藝特長生，舞跳得如何、歌唱得好不好，由評委決定，一旦評委偏心……每年特長生招生，都會“制造”不少新聞。去年，社會學(xué)博士方剛因為兒子參加清華大學(xué)附屬中學(xué)美術(shù)特長生考試落榜憤而宣戰(zhàn)。在博客中，他這樣描述了兒子遭遇的不公：

　　“兒子學(xué)畫的班里，還有另一個同學(xué)也參加了今天的考試。那個學(xué)生，與我兒子的水平相差甚遠(yuǎn)，是有目共睹的事。整天在一起學(xué)畫，我們太了解了，差的不是一點半點，是層次上的距離。但是，5月22日晚上6點，這個學(xué)生卻收到了清華附中的錄取通知，我的兒子則沒有。”

　　清華附中之后作出回應(yīng)，表示邀請校外專家對考生的素描試卷進(jìn)行了復(fù)核，專家的一致結(jié)論是：被錄取的20名考生素描試卷水平均高于方剛之子。對于方剛提出的公開考生試卷的要求，校方表示，學(xué)校沒有權(quán)力公開考生試卷。

　　這起事件中到底有沒有黑幕，我們無從知曉。方剛的博文記錄的另一個孩子，卻讓我們看到類似“疑似黑幕”對孩子心靈傷害之深：

　　“曾有一位家長對我說，他的女兒學(xué)鋼琴八年，多次獲獎，也是有目共睹的出色。但同樣因小升初中暗箱操作沒有被錄取，那之后，孩子再也不碰鋼琴。提到彈琴，她的眼里便含有淚水……”

　　而不公平，并不僅體現(xiàn)在招生環(huán)節(jié)。誰有資格作為特長生參與測試，各地標(biāo)準(zhǔn)不一。在北京，每個區(qū)標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，但多數(shù)地方要求在一些比賽中獲獎，于是，為了獲獎得到特長生資格，家長、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各顯其能。

　　由于獲獎證書不再有公信力，有些地方已經(jīng)不再做這方面要求。愿意參加測試的，只要提出申請，經(jīng)所在學(xué)校認(rèn)可、教育局備案即可。