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應(yīng)引以為戒的中國(guó)家庭教育九大錯(cuò)誤

來(lái)源:無(wú)錫奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-11-03 17:32:10

    家庭教育很重要,在家庭教育中父母扮演者很重要的角色,但是并不是所有人走懂得怎樣去教育孩子,下面看看有哪些經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)吧。

  第一、過(guò)分溺愛(ài),忽視非智力因素的培養(yǎng)

  孩子是父母的愛(ài)情結(jié)晶,愛(ài)孩子是天性使然,但溺愛(ài)孩子卻是人類(lèi)獨(dú)創(chuàng)的一種另類(lèi)之愛(ài)。在世界各國(guó)的家庭教育中,中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)程度當(dāng)仁不讓地名列前茅。

  這種溺愛(ài),是人性之中愛(ài)的光輝的一種畸形心理,在這種非常態(tài)的愛(ài)被放大以后,溫柔變成一副枷鎖,疼愛(ài)化做一個(gè)圈套。 

  人性被扭曲后的結(jié)果,甚至不如非洲一種到了年齡便把小獅子扔進(jìn)茫茫草原之母獅釋放出來(lái)的獸性。對(duì)此,教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)一段經(jīng)典的話:“一切都給孩子,犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,這是父母給孩子的最可怕的禮物。” 

  除了溺愛(ài),嚴(yán)格的中國(guó)父母?jìng)儗?duì)孩子非智力因素的忽視也相當(dāng)可怕。在這方面,很多父母按照他們的思維方式,嚴(yán)重扼殺幼小孩子的心理、情感、意志和興趣等非智力因素。

  從三四歲甚至更早,父母?jìng)儽汩_(kāi)始命令孩子們學(xué)漢字、念唐詩(shī)、背宋詞、練算術(shù),而不去顧及孩子愛(ài)玩的天性,一味地學(xué)死知識(shí),一味地命令式教育,將孩子的自尊心、自信心、堅(jiān)持性和創(chuàng)新能力等非智力因素拋之腦后。 

  可孩子畢竟是孩子,縱然他們幼小的心靈里有無(wú)數(shù)個(gè)理由,又豈找出一個(gè)借口,去挑戰(zhàn)和反對(duì)瞪著大眼、攥著拳頭、攜帶著中國(guó)傳統(tǒng)文化因子的家長(zhǎng)的種種威嚴(yán)? 

  第二、心靈施暴,扼殺獨(dú)立人格的樹(shù)立 

  有一個(gè)關(guān)于教育的小故事很有意思,說(shuō)的就是中國(guó)家庭教育和國(guó)外的區(qū)別:

  一個(gè)中國(guó)兒童,拿著自己畫(huà)的圖畫(huà)讓父母鑒賞,他會(huì)說(shuō),你看,我畫(huà)得象不象?

  同樣,國(guó)外的孩子會(huì)向父母說(shuō),你看,我畫(huà)得好不好?

  這一“象”一“好”,僅一字之差,卻有天壤之別。相同的環(huán)境下,異樣的提問(wèn)方式,得到截然不同的回答是肯定的。

  道理自不必多解釋什么,兩種不同的教育方式和理念躍然紙上。 

  自古至今,中國(guó)人從來(lái)不缺乏智慧,但我們對(duì)于創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的缺乏,卻是毫無(wú)疑問(wèn)的。父母是孩子的第一任老師,但如果我們的老師從小就遭受著一種心靈施暴的教育方式,而陳舊的理念并沒(méi)有隨著社會(huì)的發(fā)展而更新,等到教育的重大責(zé)任再次落到他們身上時(shí),我們所享受的待遇將是多么可怕呀! 

  可以負(fù)責(zé)任地說(shuō),我們的孩子,在第一任老師的培養(yǎng)下,完全沒(méi)有樹(shù)立起獨(dú)立的人格。這不是父母的錯(cuò)誤,而是中國(guó)家庭教育的悲哀。 

  第三、物質(zhì)刺激,變相拜金主義的誘導(dǎo) 

  在中國(guó)家庭教育下長(zhǎng)大的孩子,對(duì)于物質(zhì)刺激這個(gè)詞語(yǔ)一定并不陌生。據(jù)了解,這好象是中國(guó)父母?jìng)儶?dú)有的殺手锏:考試成績(jī)?nèi)浚福捣忠陨,給孩子買(mǎi)飛機(jī)玩具和酸奶;要是能在全班排名中進(jìn)入前三,獎(jiǎng)勵(lì)100塊錢(qián)。反此種種,方式不同,但刺激效果卻驚人的相似。當(dāng)人生觀的追求轉(zhuǎn)化成物質(zhì)上的貪婪,我們又從何談起獨(dú)立的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健全的人格呢? 

  道理有時(shí)都是相通的,果然又相繼出臺(tái)了所謂“見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)”等種種令人哭笑不得的制度,這不是一個(gè)人的悲哀,而是一群人的悲哀,甚至反映了在一個(gè)法制尚未健全的國(guó)度里,一個(gè)民族和一種文化的悲哀。在孩子的心靈里,這是一種變相的拜金主義誘導(dǎo),也許正是從這一刻起,一道腐敗的大幕已經(jīng)悄悄拉開(kāi)。 

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