孩子做錯事情，家長會對其批評，什么樣的批評才算是有效的批評呢？

    對于如何有效地批評孩子，有效地進行親子溝通，我認為家長平時應(yīng)該就在孩子心目中建立一個信任感，讓孩子感知到自己是被支持的，家長是愛自己的。而家長對孩子的愛就不僅限于物質(zhì)上的滿足，而是要用心去交流。比如，每天孩子放學(xué)回家，家長問一下：“你今天在學(xué)校開心嗎？今天過得怎么樣？”要明白孩子內(nèi)在真正的驅(qū)動力是情感。

　　對孩子的批評，家長應(yīng)該走出慣常的語言和觀念誤區(qū)。

　　首先，一定要以事論事，而不要就一件事否定了孩子的全部。如有的家長一發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)了，馬上就批評“你老是上網(wǎng)”怎么怎么的。“老是”這個字眼成為了家長的口頭禪，其實才是第二、第三次發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)，就用“老是”這字眼把孩子上網(wǎng)這事給泛化了，給孩子心里造成了壓力，認為家長把自己否定了。正確的說法應(yīng)該是：“你現(xiàn)在做的這件事我不是很贊同”。

　　其次，家長不能夸大孩子的錯。有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做得不對，馬上就借題發(fā)揮。比如：“你不好好學(xué)習(xí)，將來就考不上大學(xué)；考不上大學(xué)，就找不到好工作；找不到好工作，就連解決溫飽都成問題。”這樣的批評，會讓孩子覺得生活很沒意思，既然以后都不會有好結(jié)果了，干脆死了算了。

　　第三，家長不能在氣頭上對孩子進行諷刺和挖苦，甚至人身攻擊。如“你真有出息啊，這樣的事情也能做錯。”這也是會對孩子心靈造成很大的創(chuàng)傷。

　　第四，同一錯誤，不可因家長的情緒關(guān)系，時而批評，時而放任，這樣會使孩子難辨是非。這就要求在平時建立里家庭的規(guī)則，這樣在孩子犯錯后，批評就更加有針對性，對孩子也更有約束力。

　　第五，批評孩子也要講究時機。不能在大庭廣眾面前訓(xùn)斥孩子，應(yīng)該等孩子平靜下來，眾人散去后，再單獨指出孩子的錯誤，同時更加要注重如何糾正，給孩子一個正確的指引。

　　批評更講究說話的藝術(shù)。希望家長在面對孩子做錯的時候，能平心靜氣一些，只指出孩子做錯的事，而不是針對孩子個人，讓孩子感知家長只是不贊同其目前所做的事，而對自己仍然是充滿關(guān)愛的。