現(xiàn)如今奧數(shù)班已經(jīng)成為了一個學生學習能力的代表，但是是否所有的孩子都適合學習奧數(shù)，不學習奧數(shù)的孩子就難成大氣嗎？對于種種疑問，我們還是來聽聽奧數(shù)教育專家是如何解答的吧。

　　對于學生爭相學奧數(shù)，奧數(shù)教育專家認為，奧數(shù)是一項有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的思維活動，它能培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。如果說奧數(shù)有問題，就在于它掛上了太多“功利”符號，成了家長學生擇校的“敲門磚”。

　　同時，他也表示，奧數(shù)確實不是每個學生都適合。對數(shù)學有興趣是學習的基礎，當然還要學生在這方面有天賦。一些家長不管孩子是否有興趣、是否有能力，都讓去學，使孩子的負擔越來越重，反而不利于學生的發(fā)展。

　　奧數(shù)也不是一個孩子能力的表現(xiàn)，不能代表一個孩子的全部，希望家長們不要因為孩子在這個方面不突出而錯誤的認為孩子能力不高。