語文成語學(xué)習(xí)可以提高小學(xué)生的作文水平，在作文中適當(dāng)?shù)氖褂贸烧Z可以提高作文分?jǐn)?shù)，下面就為大家?guī)Я肆顺烧Z分類大全，依照分來來學(xué)習(xí)成語可以更方便一點(diǎn)。

　一、描寫人的品質(zhì)：平易近人　寬宏大度　　冰清玉潔　　持之以恒　　鍥而不舍　　廢寢忘食　　大義凜然　　臨危不俱　　光明磊落　　不屈不撓　　鞠躬盡瘁　　死而后已

　　二、描寫人的智慧：料事如神　　足智多謀　　融會(huì)貫通　　學(xué)貫中西　　博古通今　才華橫溢　　出類拔萃　　博大精深　　集思廣益　　舉一反三

　　三、描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌：憨態(tài)可掬　　文質(zhì)彬彬　　風(fēng)度翩翩　　相貌堂堂　　落落大方 　斗志昂揚(yáng)　　意氣風(fēng)發(fā)　　威風(fēng)凜凜　　容光煥發(fā)　　神采奕奕

　　四、描寫人物神情、情緒：悠然自得　　眉飛色舞　喜笑顏開　神采奕奕　欣喜若狂　呆若木雞　　喜出望外　　垂頭喪氣　　無動(dòng)于衷　　勃然大怒

　　五、描寫人的口才：能說會(huì)道　　巧舌如簧　　能言善辯　　滔滔不絕　　伶牙俐齒　出口成章　　語驚四座　　娓娓而談　　妙語連珠　　口若懸河

　　六、來自歷史故事的成語：三顧茅廬　　鐵杵成針　　望梅止渴　　完璧歸趙　　四面楚歌 　負(fù)荊請(qǐng)罪　　精忠報(bào)國　　手不釋卷　　懸梁刺股　　鑿壁偷光

　　七、描寫人物動(dòng)作：走馬觀花　　歡呼雀躍　　扶老攜幼　　手舞足蹈　　促膝談心　前俯后仰　　奔走相告　　跋山涉水　　前赴后繼　　張牙舞爪

　　八、描寫人間情誼：恩重如山　　深情厚誼　　手足情深　　形影不離　　血濃于水　志同道合　　風(fēng)雨同舟　　赤誠相待　　肝膽相照　　生死相依

　　九、說明知事曉理方面：循序漸進(jìn)　　日積月累　　溫故知新　　勤能補(bǔ)拙　　笨鳥先飛 　學(xué)無止境　　學(xué)海無涯　　滴水穿石　　發(fā)奮圖強(qiáng)　　開卷有益

　　十、來自寓言故事的成語：自相矛盾　　濫竽充數(shù)　　畫龍點(diǎn)睛　　刻舟求劍　　守株待兔 葉公好龍　　亡羊補(bǔ)牢　　畫蛇添足　　掩耳盜鈴　　買櫝還珠

　　十一、描寫事物的氣勢、氣氛：無懈可擊　　銳不可當(dāng)　　雷厲風(fēng)行　　震耳欲聾　　驚心動(dòng)魄

　　鋪天蓋地　　勢如破竹　　氣貫長虹　　萬馬奔騰　　如履平地

　　十二、形容四季特點(diǎn)：春寒料峭　　春意盎然　　春暖花開　　滿園春色　　春華秋實(shí)

　　春風(fēng)化雨　　驕陽似火　　暑氣蒸人　　烈日炎炎　　秋風(fēng)送爽

　　秋高氣爽　　秋色宜人　　冰天雪地　　寒氣襲人　　寒冬臘月