美國(guó)有部很有名的電影，叫做小鬼當(dāng)家(Home Alone)，說(shuō)的是一個(gè)不到10歲的小男孩因父母錯(cuò)過(guò)從外地回家的班機(jī)，小家伙只好一個(gè)人在家過(guò)圣誕，然后電影展現(xiàn)的是小鬼如何與兩個(gè)不肖之徒斗智斗勇的故事。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，如果你是一個(gè)媽媽，你會(huì)讓自己9歲的孩子從你所居住的城市的某個(gè)陌生的地方獨(dú)自乘地鐵找回自己的家嗎?

　　這是一個(gè)很值得父母深思的故事，它不僅僅是指父母讓孩子自己獨(dú)立去找回家，而是告訴我們，作為父母不應(yīng)對(duì)子女過(guò)度的保護(hù)。

　　2008年4月3日，在紐約太陽(yáng)報(bào)擔(dān)任專欄作家斯凱納茲決定讓兒子從紐約曼哈頓的購(gòu)物中心獨(dú)自乘坐地鐵回家。斯凱納茲為9歲的兒子伊扎斯準(zhǔn)備了地鐵車(chē)票、一張地鐵地圖和20美元，讓他在紐約進(jìn)行一次探險(xiǎn)。當(dāng)天，斯凱納茲離開(kāi)兒子伊扎斯、讓他自己找回家時(shí)，沒(méi)有給兒子留下手機(jī)，只是給了他幾個(gè)25美分的硬幣，告訴他如果真的找不到家，可以利用公用付款電話給家里打電話。結(jié)果伊扎斯乘地鐵、轉(zhuǎn)汽車(chē)，最后安全自己回到家。

　　結(jié)果這件事在美國(guó)社會(huì)引起熱議，爭(zhēng)議的焦點(diǎn)主要集中在一個(gè)年幼的孩子獨(dú)自在紐約乘坐地鐵是不會(huì)很危險(xiǎn)，人們擔(dān)心孩子會(huì)被拐走或是被謀殺。伊扎斯的母親則認(rèn)為，現(xiàn)在的紐約與過(guò)去完全不同，紐約市美國(guó)最安全的城市之一，我們不應(yīng)讓恐懼籠罩我們的生活，而父母對(duì)孩子的過(guò)分保護(hù)會(huì)更容易在孩子的心頭籠罩恐懼的陰影。

　　斯凱納茲談到，讀過(guò)我文章的人中有一半是為人父母，認(rèn)為對(duì)孩子的保護(hù)是其責(zé)任，讓孩子生活在自己的翅膀下才是養(yǎng)育孩子之道，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@樣只能使父母和孩子變得脆弱。

　　為什么今天我們的父母卻擔(dān)心孩子這個(gè)、哪個(gè)，唯恐他們稍有閃失。也許時(shí)代變了，也許我們作為父母變得非常的脆弱。斯凱納茲說(shuō)，我9歲兒子的一次小小的嘗試，不僅是打破了一種禁忌，而且是破除了一種魔咒。當(dāng)人們問(wèn)到，我這樣做，究竟是一個(gè)現(xiàn)代的母親還是一個(gè)最差勁的媽媽時(shí)，我的回答是：仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。

　　21世紀(jì)以來(lái)，美國(guó)一場(chǎng)新的教育革命正在民間悄然興起，其中最主要的針對(duì)父母對(duì)子女這種過(guò)度保護(hù)和不必要的過(guò)分投資。這種對(duì)流行的父母教育子女觀念的挑戰(zhàn)有很多通俗的名字，但它們釋放出的信息卻是相同的：父母給與孩子的少可以讓孩子自己獲取的更多，父母象老母雞一樣把孩子護(hù)在翅膀下是危險(xiǎn)的，勇敢地讓孩子遭受挫敗。如果你真的希望自己的孩子成功，就要學(xué)會(huì)給孩子獨(dú)立的空間、讓這些小鬼自己當(dāng)當(dāng)家。當(dāng)你為子女松綁，他們會(huì)飛的更高，而孩子不能高飛的主因，往往是父母用一根無(wú)形的線將他們拴住。

　　Free-Range moms，是新類型父母教育子女方法的統(tǒng)稱，這個(gè)詞的發(fā)明者斯凱納茲提出，讓孩子發(fā)揮智謀才能讓他更成熟，她并批評(píng)現(xiàn)在家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)孩子不利于兒童成長(zhǎng)。斯凱納茲建立了網(wǎng)站、出書(shū)，她的Free-Range moms的育兒概念也讓為人父母者重新審視什么是父母教育子女的最好方式。

　　英國(guó)作家勞倫斯1918年提出父母對(duì)子女的教育方法是，如何教育孩子，原則一，別管他;原則二，別管他;原則三，別管他。這就是全部開(kāi)始。這種教育方式被稱為“簡(jiǎn)單教育”或者“放任式教育”。它要求家長(zhǎng)減少對(duì)孩子額外的教育投資，不對(duì)孩子的成長(zhǎng)施加過(guò)多壓力，給孩子更自由的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　Free-Range原意是指在農(nóng)場(chǎng)自由放養(yǎng)的雞，F(xiàn)ree-Range養(yǎng)雞的方式是有限制的，即雞要養(yǎng)在農(nóng)場(chǎng)這個(gè)范圍內(nèi)，而不是漫山遍野去養(yǎng)雞。

　　與英國(guó)作家勞倫斯所提倡的放任式教育不同的是，F(xiàn)ree-Range moms指的是對(duì)孩子成長(zhǎng)給予最高自由度的母親，而孩子享受的自由度不是無(wú)限的，這種教育方式不會(huì)被稱作是放任式教育，但可以表述為規(guī)則下的自由式教育。所以父母養(yǎng)育孩子就像在養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)雞一樣，外面有個(gè)柵欄圍著，小雞可以在雞場(chǎng)內(nèi)自由的找食、嘻耍，也可以躲著窩里下蛋、藏貓貓。小雞不必天天跟著雞媽媽走，也不必遇到風(fēng)碰見(jiàn)雨都要躲在老母雞的翅膀下。

　　斯凱納茲說(shuō)，我是在這樣一個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大的，父母在美國(guó)的一個(gè)郊區(qū)生活，我從小自己上圖書(shū)館、上學(xué)，而在城市中的孩子也獨(dú)自乘地鐵去觀看棒球比賽、乘公共汽車(chē)去欣賞芭蕾表演。我們常在公園里游玩，而不需要父母在一旁擔(dān)心我們的安全。這是我們那一代人所經(jīng)歷的童年往事，我們被家長(zhǎng)鼓勵(lì)去獨(dú)立生活，去勇敢地面對(duì)所遭遇的困難，我們?cè)谶@種自我的磨練中不斷提高勇氣。

　　斯凱納茲說(shuō)，我的育兒哲學(xué)是：父母要給予子女我們自己曾享有過(guò)的自由，我們的父母是那樣放手讓我們無(wú)憂無(wú)慮地生活，為什么當(dāng)我們作為父母時(shí)，卻要在孩子身上添加無(wú)數(shù)的枷鎖。世界上沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)正確的父母育兒理論，父母教育子女主要是依據(jù)自己的個(gè)人品性和風(fēng)格，我的教育原則是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)媽媽。這樣?jì)寢尲仁呛⒆拥男袨榘駱�，也是孩子的教師，要教育孩子成為一個(gè)具有獨(dú)立人格和在生活中誠(chéng)實(shí)的人，這樣的媽媽是善于自省、對(duì)自己的成功有明確的目標(biāo)、對(duì)自己的決定充滿信心、而不是放任孩子為所欲為。這種教育方式不是讓孩子像野草一樣生長(zhǎng)，也不是讓孩子不懂得規(guī)矩，更不是對(duì)孩子漠不關(guān)心。父母的職責(zé)是幫助孩子在生活的道路上找到自己的方向、對(duì)事物做出自己的判斷、對(duì)人生做出自己的選擇。

　　一個(gè)誠(chéng)實(shí)媽媽要做到有能力為孩子提供最基本的需要，但她會(huì)更注重發(fā)展孩子的自尊和自信心。這樣的媽媽自己要是一個(gè)遵紀(jì)守法之人，對(duì)事物富有洞察力，她會(huì)關(guān)注孩子獨(dú)立思考能力和自我生活能力的培養(yǎng)，她也會(huì)為子女提供保護(hù)和設(shè)定行為規(guī)范的界限。Free-Range moms的概念強(qiáng)調(diào)父母不要對(duì)子女過(guò)多的保護(hù)，而是讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中注重獨(dú)立性的發(fā)展。用形象地話說(shuō)就是，父母不要只成為老母雞，永遠(yuǎn)將孩子護(hù)在自己的翅膀下。