杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))期末檢測(cè)卷7
來(lái)源:杭州奧數(shù)網(wǎng) 2011-09-23 14:30:55
杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))期末檢測(cè)卷7
一、填空題
1、遮擋物會(huì)有影子,是因?yàn)楣馐?nbsp; 傳播造成的。
2、一天中同一物體的影子最短的時(shí)刻是 (填“早晨”、“中午”或“下午”)。
3、我們?cè)谧?ldquo;蚯蚓與環(huán)境”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):蚯蚓喜歡生活在 的環(huán)境里。
4、食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始,到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中能自己制造食物的生物叫 。
5、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉,同一種動(dòng)物也可以吃多種食物,生物之間這種復(fù)雜的事物關(guān)系形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫做 。
6、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體,叫做 。
7、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的工具,在生活中常常被叫做 。
8、手按在桌面上拖動(dòng),會(huì)有一個(gè)阻礙手的運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)槭趾妥烂嬷g有一個(gè) 。
9、由于受大氣、水、氣溫、生物的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象叫 。
10、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化;鹕胶 是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。
二、判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“X”)
1、蛇冬眠是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。( )
2、汽車(chē)的反光鏡是一塊凸鏡,它能比平面鏡觀察到更廣的范圍。( )
3、在做綠豆種子發(fā)芽的對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),最好對(duì)比組和實(shí)驗(yàn)組都只用一粒種子,這樣比較節(jié)省。( )
4、上游河床一般會(huì)堆積許多鵝卵石和細(xì)沙。( )
5、太陽(yáng)能是一種清潔、安全、節(jié)能的能源。地球上能源危機(jī)發(fā)生后,人們正在大力開(kāi)發(fā)和使用太陽(yáng)能。( )
6、土壤是地球上最有價(jià)值的資源。( )
7、使用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向和空氣流動(dòng)的方向恰好相反。( )
8、雖然地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進(jìn)行的,但是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)也是可以觀察到的。( )
9、我們浙江省的錢(qián)塘江是流水侵蝕土地而形成的。( )
10、飛機(jī)在空中飛行時(shí),不存在任何的摩擦力。( )
三、選擇題(把正確答案的編號(hào)填入括號(hào)內(nèi))
1、我們家鄉(xiāng)海寧市的地形主要屬于( )
A、平原 B、盆地 C、丘陵 D、山地
2、魚(yú)必須在水里生活,一旦離開(kāi)水,過(guò)不了多久就會(huì)死亡。這是因?yàn)椋?nbsp; )
A、生物影響環(huán)境 B、生物改變環(huán)境
C、生物依賴(lài)環(huán)境 D、環(huán)境依賴(lài)生物
3、我的小車(chē)2秒行駛了60厘米,如果我想讓小車(chē)2秒行駛80厘米,你認(rèn)為以下措施不可行的是( )。
A、加大拉力 B、減小載重量
C、減小拉力 D、在更光滑的桌子上行駛
4、科學(xué)家在測(cè)量地球到月球的距離時(shí),利用了光的( )原理。
A、反射 B、折射 C、直射 D、斜射
5、由于河流的沉積作用,地勢(shì)平坦的平原地形一般形成在大河的( )流域。
A、上游 B、中游 C、下游 D、都會(huì)
6、在研究降雨量對(duì)土壤被侵蝕程度的影響的實(shí)驗(yàn)中,要改變的條件是( )
A、土地的坡度 B、有無(wú)植被覆蓋
C、降雨量的大小 D、以上三種都是
7、在生態(tài)瓶中,( )為動(dòng)物提供了氧氣。
A、微生物 B、植物 C、土壤 D、小石頭
8、陽(yáng)光下,將一根10厘米長(zhǎng)的鉛筆直立在地上,測(cè)得其影子的長(zhǎng)度為5厘米;同時(shí)測(cè)得旗桿影子的長(zhǎng)度為3米。這時(shí)旗桿的實(shí)際高度大約為( )米。
A、3米 B、5米 C、6米 D、1.5米
9、橡皮筋在( )的情況下不會(huì)產(chǎn)生彈力。
A、被拉長(zhǎng)時(shí) B、被絞緊時(shí) C、任意放在桌子上時(shí) D、以上都不對(duì)
10、取少許土壤,放入試管中,用試管夾夾住試管,在酒精燈上加熱。過(guò)一會(huì)兒,試管壁上出現(xiàn)了水珠,這說(shuō)明土壤中有( )
A、空氣 B、生物 C、水分 D、雜質(zhì)
四、連線(xiàn)題
1、重力 海綿被壓扁后產(chǎn)生的力
彈力 小明從滑梯上往下滑時(shí)與滑梯表面接觸產(chǎn)生的力
反沖力 小明從滑梯上往下滑的力
摩擦力 “神舟七號(hào)”飛船發(fā)射向上沖的力
2、香蕉 針葉 山地
仙人掌 闊葉 沙漠
松樹(shù) 葉刺 雨林
五、分析簡(jiǎn)答題
1、根據(jù)提供的動(dòng)植物名稱(chēng),請(qǐng)寫(xiě)出兩條不同的食物鏈。
稻谷、玉米、田鼠、貓頭鷹、蝗蟲(chóng)、麻雀、蛇、青蛙
2、堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣。你認(rèn)為哪些因素會(huì)改變巖石的模樣?
3、現(xiàn)今地球上人類(lèi)居住生存的環(huán)境越來(lái)越惡化。你認(rèn)為破壞生態(tài)平衡對(duì)人類(lèi)將會(huì)有什么影響?
六、實(shí)驗(yàn)操作題
1、根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能看到自己后腦勺的潛望鏡并畫(huà)出設(shè)計(jì)圖。
2、下表是用溫度計(jì)測(cè)得的用一面和多面鏡子反射光,光斑處的溫度,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),分析光的強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系。
鏡子數(shù) |
0 |
1 |
3 |
6 |
光的強(qiáng)弱 |
弱 |
較弱 |
較強(qiáng) |
強(qiáng) |
溫度 |
20℃ |
21℃ |
24℃ |
28℃ |
光的強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系:
3、請(qǐng)圍繞“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
需要研究的問(wèn)題 |
|
需要準(zhǔn)備的材料 |
|
我的假設(shè) |
|
需要改變的條件 |
|
不需要改變的條件 |
|
我的實(shí)驗(yàn)方法 |
|
我的發(fā)現(xiàn) |
|
相關(guān)鏈接:
杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))期末檢測(cè)卷8套
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