杭州市長壽橋小學科學五年級（上冊）期末檢測卷3

參考答案

一、填空題。（共20分，每小題2分）

1．空氣；2．陰暗潮濕；3．食物鏈；4．直線；5．凸透鏡；6．地幔；7．土壤；8．植物的作用；9．快；10．反沖。

二、判斷題。（共20分，每小題2分）

1．×；2．√；3．√；4．×；5．×；6．×；7．√；8．√；9．√；10．×。

三、選擇題。（共24分，每小題2分）

1．C；2. B；3. A；4．C；5．B；6．A；7．C；8．C；9．A；10．C；11.C；12．C。

五、實驗與探究。（共27分）

1．根據提示，請你完成這份種子發(fā)芽實驗計劃。(5分)

猜想:有水分的組種子能發(fā)芽(1分);不改變的條件:種子的數量,小盆子,放的地方等(寫出一個給1分,寫出三個及以上得滿分2分);需要改變的條件:一個組有水,一個組沒水或者水分(1分);實驗方法:對比實驗(1分)

2．圖表分析。(6分)

（1）引起水土流失的原因是  植被大面積被破壞    。(2分)

（2）水土流失會導致土壤肥力下降，主要使土壤中  有機物大量流失。(2分)

（3）比較封山育林前后的數據，可以得出的結論是植被可以保持水土。(2分)

3．草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(6分)

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是  植物(1分)，直接以植物為食的消費者是野兔和老鼠(2分,寫出一個得1分)。

（2）該食物網有5(1分) 條食物鏈，最長的一條食物鏈為植物→老鼠→蛇→鷹(1分) 。

（3）如果大量捕獵獵狐貍，那么鷹的數量在一定的時期內的變化是先增多后減少(1分) 。

4.圍繞“摩擦力大小與接觸面狀況有關”這一問題設計實驗。(10分)

我的假設：     摩擦力的大小與接觸面狀況有關(1分)      

實驗需要的材料：小車、紗布、墊圈、棉線、回形針、木板、秒表、擋板等(2分)                   

我的實驗設計：①把棉線一頭系在小車上,另一頭系上回形針.②在木板上畫好起點和終點,固定好擋板.③把小車放在木板上,棉線另一頭垂下并掛上墊圈,直到小車自由運動,并記錄小車運動的速度.④把紗布平鋪在木板上(使物體表面變粗糙),在把小車放上去,記錄小車運動的速度.⑤比較兩次實驗小車運動的速度(每點1分)

我得出的結論：  在拉力相同的情況下,小車在光滑面上運動的速度快,在粗糙面上運動的速度慢,可見,在光滑面受到的摩擦力小,在粗糙面受到的摩擦力大.(2分)。

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