一、耐心傾聽孩子

　　如果是氣急攻心的家長，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。
　　此時(shí),建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。
　　當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

　　二、真正放下身段
　　
　　有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用上級(jí)對(duì)下級(jí)的態(tài)度來對(duì)待孩子。
　　對(duì)此吳老師老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。
　　不要總是對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。
　　如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

　　三、讓孩子去體驗(yàn)

　　如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己體會(huì)“自食其果”的滋味。
　　通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的良苦用心。

　　四、同孩子做協(xié)商

　　不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。
　　孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。
　　比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思考的時(shí)候，就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳，或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

　　五、跟孩子講道理

　　除了平時(shí)的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。
　　讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。
　　至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。