六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試卷（四）
一、積累展示（18分）
1．根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。（4分）
�。�1）達(dá)賴(lài)集團(tuán)指使的西藏宗教kǒng bù（ ）分子妄想使用人體炸彈來(lái)破環(huán)北京奧運(yùn)會(huì)。
�。�2）許多大城市都有自己的biāo zhì（ ）性建筑。
（3）航天工作者在地面kòng zhì（ ）著探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”的運(yùn)行。
�。�4）穿過(guò)長(zhǎng)滿(mǎn)jīng jí（ ）的小路，同學(xué)們來(lái)到老人的茅屋前。
2．給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）
竣工（zùn jùn） 擂鼓（léi lēi）
侮辱（wū w） 藐視（mio mào）
3．把下面四個(gè)成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）
孜孜（ ）（ ） （ ）（ ）下問(wèn) 專(zhuān)心（ ）（ ） 博（ ）（ ）書(shū)
用上上面其中三個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)一段話。意思要連貫，能表現(xiàn)一個(gè)人愛(ài)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
4．按要求寫(xiě)句子。（6分）
�。�1）仿寫(xiě)。
例：大自然像一本書(shū)，藏著豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)掘。大自然也像一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，等著我們?nèi)ヱ雎?tīng)。大自然像_____________ ， 等著________________________。
�。�2）如今正值春季，請(qǐng)你借用兩句古詩(shī)贊美這大好的景色。
_______________________________ ， ______________________________。
（3）請(qǐng)你為奧運(yùn)火炬的傳遞設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。
二、實(shí)踐樂(lè)園（8分）
1．新聞回放（5分）
再見(jiàn)了，黃金周
中新網(wǎng)2007年11月9日電 目前國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整方案已基本形成。調(diào)整的主要內(nèi)容包括：國(guó)家法定節(jié)假日總天數(shù)增加1天，即由目前的10天增加到11天。五一、十一的黃金周被取消。元旦放假1天不變；春節(jié)放假3天不變，但放假起始時(shí)間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕；“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)由3天調(diào)整為1天，減少2天；“十一”國(guó)慶節(jié)放假3 天不變；清明、端午、中秋增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日，各放假1天(農(nóng)歷節(jié)日如遇閏月，以第一個(gè)月為休假日)。
�。�1）右面的圖片是黃金周期間的長(zhǎng)城，你覺(jué)得取消黃金周假期有哪些好處？
�。�2）在二十四節(jié)氣當(dāng)中唯一一個(gè)成為成為傳統(tǒng)節(jié)日的是__________________。
�。�3）請(qǐng)你說(shuō)出兩句與傳統(tǒng)民族節(jié)日有關(guān)的古詩(shī)句。
2．你能讀懂右面圖片的意思嗎?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線處。（3分）
三、閱讀思考（共44分）
�。ㄒ唬┱n文鏈接（22分）
1．原文填空（5分）
�。�1）一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件_____________的事情。
�。�2）毛澤東在《為人民服務(wù)》中引用了司馬遷的生死觀是“__________________ ，__________________ ，__________________ 。”
�。�3） 周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮_______________，我真比不上他！”
�。�4）______________________，她在叢中笑。
�。�5）少壯不努力，_______________________。
2．語(yǔ)句理解（6分）
�。�1）《十六年前的回憶》中有這樣一句話“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。”“偉大的力量”指的是__________________________________________________________________________________________ 。
�。�2） “于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。” 請(qǐng)你想象此時(shí)藺相如會(huì)說(shuō)些什么，試著說(shuō)一說(shuō)吧！
�。�3）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
3．拓展延伸（11分）
�。�1）本學(xué)期你所學(xué)的《草船借箭》、《景陽(yáng)岡》和《猴王出世》這三篇文章分別選自我國(guó)“四大名著”中的《__________________》、《__________________ 》和《 》， 另一部名著是 《__________________》。請(qǐng)你選擇其中的一部名著，寫(xiě)你還知道的其中的兩個(gè)故事名稱(chēng)。
、____________________________________。
（2）《七步詩(shī)》的作者是_______________ ，他和___________ 與________________ 并稱(chēng)為我國(guó)文學(xué)史上的“三曹”。
�。�3）奧林匹克的精神是什么？2008北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是什么？
（二）課外短文（22分）
雨之戀
余光中有詩(shī)曾說(shuō)：“看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把那雨的靈氣描寫(xiě)得淋漓盡致。
不管那雨是淅淅瀝瀝地下，或者是嘩嘩啦啦地下；也不管是嚎啕雷雨，或是綿綿細(xì)雨、春雨、梅雨、霪雨……它總帶給大地?zé)o限生機(jī)，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
許仙和白娘娘是因雨而結(jié)緣，富蘭克林是因雨中放風(fēng)箏而發(fā)現(xiàn)了電，灞橋折柳催人別的煙雨，清明時(shí)節(jié)的斷魂雨，它不管是淋在古人的身上，或者灑在今人的臉上，無(wú)論降落在任何地方——中國(guó)、歐美，它都是滿(mǎn)含著博愛(ài)的精神和詩(shī)情畫(huà)意的情調(diào)。
在雨中，可以懷古憶人，也可以獨(dú)自漫步，更可以真實(shí)地感悟到造物者的神奇；當(dāng)然也有時(shí)可以淋成落湯雞后，再喝那兩大碗甜辣的姜水湯。
在雨中，如果能和知己好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，漫步在古道斜陽(yáng)下，傘外的世界，是一片迷蒙；傘內(nèi)是盡情地暢談，那該是人生一個(gè)最大的享受了。
不論是窗外的雨、林中的雨，它總像一個(gè)愛(ài)跳舞的少女。每當(dāng)看到她跳躍，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢？她總是在時(shí)時(shí)地挑逗著我的心。
我最喜歡那雨的瀟灑，說(shuō)來(lái)就來(lái)，要去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；我更愛(ài)那雨的豪邁奔放和那有時(shí)的委婉與輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品，也如同面對(duì)著人世間的千奇百怪。
“下雨天，留客天……”“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏……”“小雨來(lái)的正是時(shí)候……”因?yàn)橛�，曾發(fā)生了多少趣事、軼聞、詩(shī)情、畫(huà)意；也因?yàn)橛�，在文學(xué)上產(chǎn)生了一部部不朽的巨著，帶給人們的財(cái)富并不遜于陽(yáng)光。
但是，最美的是“風(fēng)雨故人歸”了，想想看那是多么感人的一幕��！
因此，我最?lèi)?ài)雨；不為什么，只因?yàn)槲蚁矚g雨給予我的所有享受。
1．文章的題目是“雨之戀”，請(qǐng)你就這個(gè)題目提三個(gè)問(wèn)題。（3分）
2．考考你的積累。（2分）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“灞橋折柳”的意思。
“清明時(shí)節(jié)的斷魂雨”這句話源自古詩(shī)《 》。
3．仔細(xì)讀讀本文，理解后連線。（4分）
雨的精神 詩(shī)情畫(huà)意
雨的情調(diào) 滋潤(rùn)萬(wàn)物
雨的氣質(zhì) 瀟瀟灑灑
雨的風(fēng)度 活潑美麗
4．作者喜歡雨給予的所有享受。雨給你帶來(lái)過(guò)哪些享受呢？說(shuō)一說(shuō)讓我和你一起分享吧�。�3分）
咬舌自盡的狗
有一次，帶家中的狗看醫(yī)生，坐上一輛計(jì)程車(chē)。由于狗咳嗽得很厲害，吸引了司機(jī)的注意，反身問(wèn)我：“狗感冒了嗎？”
“是呀！從昨晚就咳個(gè)不停。”我說(shuō)。
司機(jī)突然長(zhǎng)嘆一聲：“唉！咳得和人一模一樣呀！”
話匣子一打開(kāi)，司機(jī)說(shuō)了他養(yǎng)狗的痛苦經(jīng)歷：很多年前，他養(yǎng)了一條大狼狗，長(zhǎng)得太大了，食量非常驚人，加上吠聲奇大，吵得人不能安寧，有一天覺(jué)得負(fù)擔(dān)太重，不想養(yǎng)了。
他把狼狗放在布袋里，載出去放生，為了怕它跑回家，特地開(kāi)車(chē)走了一百多公里，放到中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了幾公里就消失了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，一天半夜聽(tīng)到用力的敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是那只大狼狗回來(lái)了，形容枯槁，極為狼狽，顯然是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔跑和尋找。
計(jì)程車(chē)司機(jī)雖然十分詫異，但是他二話不說(shuō)，又從家里拿出布袋，再次帶去放生，這一次，他從北宜公路狂奔到宜蘭，一路聽(tīng)到狼狗低聲號(hào)哭的聲音。
到宜蘭山區(qū)，把布袋打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)布袋都是血，血還繼續(xù)從狼狗的嘴角溢出來(lái)。他把狗嘴拉開(kāi)，發(fā)現(xiàn)狼狗的舌頭斷成兩截。
原來(lái)，狼狗咬舌自盡了。
司機(jī)說(shuō)完這個(gè)故事，車(chē)?yán)锵萑霕O深的靜默，我從照后鏡里看到司機(jī)那通紅的眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“我每次看到別人的狗，都會(huì)想到我那一只咬舌自盡的狗，這件事會(huì)使我痛苦一輩子，我真不是人呀！我比一只狗還不如�。�”
聽(tīng)著司機(jī)的故事，我眼前浮現(xiàn)那只狼狗在原野、在高山、在城鎮(zhèn)、在荒郊奔馳的景象。它為了回家尋找主人，奔跑百里，不知經(jīng)歷過(guò)多么大的痛苦，好不容易回到家門(mén)，主人不但不開(kāi)門(mén)，連一句安慰的話也沒(méi)有，立刻被送去拋棄，對(duì)一直有志氣有感情的狗是多么大的打擊呀！
與其再度被無(wú)情無(wú)義的人拋棄，不如自求解脫。
司機(jī)說(shuō)，他把狼狗厚葬，時(shí)常去燒香祭拜，也難以消除內(nèi)心的愧悔，所以他發(fā)愿，要常對(duì)養(yǎng)狗的人講這個(gè)故事，勸大家要愛(ài)家中的狗，希望這可以消去他的一些罪業(yè)。
唉！在人世間有情有意的人受到無(wú)情無(wú)義的背棄不也是這樣嗎？
5．那個(gè)司機(jī)為什么要拋棄他的狗？（2分）
6．“為了回家尋找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城鎮(zhèn)、在荒郊不停地奔跑。”想想此時(shí)狗的內(nèi)心活動(dòng)，它在想什么？（2分）
7.“好不容易回到家門(mén)，主人不但不開(kāi)門(mén)，連一句安慰的話也沒(méi)有，立刻被送去拋棄”。想想此時(shí)狗的內(nèi)心感受又是怎樣的？（2分）
8.看到他的狗咬舌自盡， 司機(jī)的心理感受又是怎樣的？（2分）
9.“在人世間有情有意的人受到無(wú)情無(wú)義的背棄不也是這樣嗎？”你怎么理解這句話？（2分）
四、習(xí)作天地（30分）
同學(xué)們，你留心了嗎？天氣轉(zhuǎn)暖，大自然在悄悄變化，請(qǐng)以《感受春天的腳步》為題寫(xiě)一篇文章吧。
