小升初能夠進入重點中學學習，是很多孩子以及家長們的夢想，那么究竟如何才能在嚴酷的小升初競爭中順利進入重點中學呢！這一點成為了眾多家長關心備至的問題。

　　但在這里我想說的是：讓孩子進入重點學習至關重要，但是更重要的是要適合孩子的才是最好的，不能強求孩子去做他不喜歡的而且也是能力范圍不能達到的學校去就讀。如果僅僅為了升學，而強迫孩子去學習一些東西是極其錯誤的想法。小升初才僅僅是中學的開始，孩子以后還要面臨中考、高考等等。如果都要以家長的意愿而去做一些努力及準備。那么做為孩子也無法發(fā)揮他最大的潛力，試想孩子去為了應付家長而去做的事情怎么可能完全激發(fā)孩子的積極性呢！

　　與其盲目的去想方設法的進入重點中學的對策，我覺得家長更加應該做的是平心靜氣的和孩子坐下來針對孩子的特點分析總結一下：如何做才是對孩子最好的。比如幫助孩子擬訂一個切實可行的學習計劃。當然，家長幫孩子擬定的這個計劃一定是符合孩子的實際情況的，如果是孩子根本無法完成的計劃成為孩子的目標，那么相反的更會打擊孩子的積極性！甚至會讓孩子喪失學習的興趣，所以在這件事情上，家長一定要把握好“度”！

　　所以說，任何事情都是需要一個正常的過渡期的，而不是說沒有任何努力的情況下有了一個大的進步。所以家長在日常生活中也要把握好一個尺度。讓孩子能夠在學習中也能夠做到勞逸結合。當孩子學習壓力過大的時候，家長也能夠及時的與孩子進行溝通，以緩解孩子的壓力。因為隨著孩子的一天天長大，需要的更多的是溝通與理解，所以家長一定要認識到這一點對于孩子的重要性。在孩子的成長過程中少一些命令與指責。

　　讓作為家長的我們切實的對孩子的學習起到一定的輔助作用！成為孩子學習道路上的指路人！與孩子共同努力，共同進步！讓孩子的明天更加的美好！