我們常說小升初銜接，那么什么是小升初銜接呢？小升初銜接的問題主要有哪幾方面呢？小升初銜接是指小學到中學的過渡階段，由于小學和中學課程設置的不同、老師講課方式的不同，在適應中學新生活時，可能出現(xiàn)各種問題，于是就有了小升初銜接的名稱。那么小升初銜接常見的問題有哪些呢？

　　一、入學不適應

　　從小學熟悉的學習環(huán)境，到全新而陌生的初中環(huán)境，學生容易產生入學恐懼，出現(xiàn)入學不適應癥。

　　二、課堂上問題行為不斷發(fā)生

　　由于小學課堂學習要求與初中有些變化，學生坐45分鐘很難保持長久的注意力或正確的學習姿態(tài)，出現(xiàn)各種問題。

　　三、學習要求不適應

　　初中階段科目增多，閱讀信息量大，要求理解的知識增多，數(shù)學也逐步過渡到抽象思維為主，難度增大。

　　四、小學伙伴的分離與新群體的適應

　　由于升學，小學認識的好朋友分散到不同學校，而新環(huán)境下，新的伙伴短期內難以形成，一些學生出現(xiàn)內向寡言的現(xiàn)象。

　　五、與教師的融合有一個適應過程

　　師生相處方式發(fā)生變化，學生對新教師的教學要求和方式有一個適應的過程。

　　六、人際關系更加廣泛

　　進入初中后，孩子與老師、同學交往的范圍擴大，獲取的信息大大增加，生活的地域范圍也更廣了，如何正確處理人際關系成為學生面臨的新課題。

　　七、自我意識的覺醒

　　這一階段的孩子心理年齡特征仍處于半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴，自覺性和幼稚性錯綜交織的狀態(tài)，容易產生叛逆情緒，讓家長和老師覺得“不好管”。