小升初擇校是個(gè)艱難的選擇過程，但是在選擇什么樣的學(xué)校這個(gè)問題上，相信每一位家長(zhǎng)都有一兩所心儀的中學(xué)。那么心儀的中學(xué)是否適合孩子呢？又該怎樣分析目標(biāo)學(xué)校呢？小編認(rèn)為應(yīng)從以下三方面分析一所學(xué)校是否適合孩子。

　　一、學(xué)校理念

　　升學(xué)率高的學(xué)校，要看看是否是一心追求升學(xué)率，還是升學(xué)率和孩子的素質(zhì)兩手抓。“適合”的學(xué)校理念是關(guān)注升學(xué)率的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生其他方面的發(fā)展。抓什么與怎么抓、重負(fù)抓與輕負(fù)抓、單一抓與多元抓，“適合”的學(xué)校理念在處理這些問題時(shí)會(huì)有一個(gè)平衡點(diǎn)，注重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升智力。

　　二、時(shí)間安排

　　周一到周日，是否每天都在上課，是否都被老師牽著走?如果這樣，孩子會(huì)變得很聽話，卻失去了自主學(xué)習(xí)的能力。

　　三、課程設(shè)置

　　有些學(xué)校兩年學(xué)完三年的課程，第三年全年復(fù)習(xí)迎接中考，這樣的成績(jī)當(dāng)然會(huì)好，但孩子們的時(shí)間都被壓縮復(fù)習(xí)功課，哪里來(lái)的時(shí)間提高素質(zhì)和能力呢?“適合”的課程設(shè)置是以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)以及對(duì)某一學(xué)科的興趣為目標(biāo)，這樣的課程設(shè)置遵循了學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在保證學(xué)科類課程的同時(shí)，還有種類繁多的綜合實(shí)踐類課程可選擇。

　　當(dāng)然擇校過程中需要考慮的不僅僅是這三方面，不過如果家長(zhǎng)能從這三方面分析目標(biāo)校，那么小編相信你一定會(huì)選擇到理想的中學(xué)。