小升初既是孩子之間實力的較量，同時也是家長之間的相互較量，甚至家長間的較量比孩子間的較量更為重要。而小升初擇校的較量肯定是家長間的較量了，親愛的家長朋友，你對小升初擇校有足夠的了解嗎？你知道目標(biāo)學(xué)校的信息？你知道該怎么擇校嗎？小編總結(jié)了以往的經(jīng)驗，認(rèn)為小升初應(yīng)擇校應(yīng)做好以下幾點：

　　一、深入了解各所中學(xué)

　　了解詳細(xì)情況，包括這個學(xué)校的招生政策，師資，實驗班情況，學(xué)費，學(xué)風(fēng)等等，這些可以在網(wǎng)站上看到，但要得到更有用的信息，除了到處聽講座以外，家長最好抽空到學(xué)校拜訪老師，或者從這個學(xué)校內(nèi)畢業(yè)的中學(xué)生中得到信息，因為品嘗過，才知其中酸甜苦辣。最后，也可以多向初中生的家長了解學(xué)校的實際情況。

　　二、和孩子商量，確定好不同層次的目標(biāo)校

　　這一方面了解了孩子的意愿，其他不同層次的第二目標(biāo)或第三目標(biāo)，準(zhǔn)備上由易入難，這樣讓孩子感覺到的壓力會小許多，然后做好孩子的簡歷，送到這些學(xué)校，以獲得參加培訓(xùn)班，或者簽約的機會。

　　但是目標(biāo)學(xué)習(xí)的確定確實最難的一點。家長可能關(guān)心的是各個學(xué)校的招生情況，招生政策，當(dāng)然這些很重要，但是以下幾點其實也應(yīng)該考慮進去：

　　首先是在這些目標(biāo)校中，孩子會有什么樣的位置，是進入重點班，還是普通班，這看似是一個小問題，但在學(xué)校是否優(yōu)受到重視，這對于孩子的自信將會有很大地影響。其次是學(xué)校位置，中學(xué)是孩子以后三年，甚至六年學(xué)習(xí)的地方，家長可以選擇附近的學(xué)校，或是考慮跨區(qū)，但小編建議千萬不要選擇不遠(yuǎn)不近的學(xué)校，讓孩子在路上花費太多地時間，因為好學(xué)校的差別并不是想象中的那么大。最后是老師的責(zé)任感，學(xué)校對教師的配置每年是不一樣的，家長要對將會教授孩子課程的老師要有個透徹的了解，千萬不能迷信名校，把握老師靠的是家長。要知道“金玉其外敗絮其中”的所謂名校也不是沒有的。

　　三、了解目標(biāo)學(xué)校的校風(fēng)

　　在確定完目標(biāo)學(xué)校，家長的策劃基本上也就定型了，接下來就該做好簡歷，盡快發(fā)出去，因為在三四月份，教委總是會出一些制度來束縛小升初，因此這時候需要家長和時間賽跑，讓孩子贏在最前面。五月份，就是讓孩子去目標(biāo)校的舞臺上展現(xiàn)他們的才能了，我們要做的就是給他們減壓，再減壓，讓他們正常甚至超常發(fā)揮，最后達(dá)到成功的目的。

　　除了以上該準(zhǔn)備的，還要注意下面這些錯誤觀點，你也應(yīng)該盡量避免：

　　1：孩子讀名校，家長才有“臉面”。家長擇校也有攀比心理，看到同事的孩子進了“某某名校”，自己不把孩子送進名校，臉上掛不住。

　　2：因為人家都擇校，所以我也擇。其實，剛開始他并不想讓孩子擇校，因為離家遠(yuǎn)，家長要上班，接送都不大方便。但同事的孩子都擇校，他的孩子要不擇校，多沒有面子呀。“實際上，有這種心態(tài)的家長還不在少數(shù)。”

　　3：完全不顧孩子的實際情況，只上“有名氣”的學(xué)校。其實學(xué)校的區(qū)別，不在于學(xué)校大小，是否有“名氣”，在于是否符合孩子自身的發(fā)展，適合的就是最好的，盲目選擇名校要不得。

　　擇校經(jīng)過這么多年的演變已經(jīng)上升到了一門學(xué)問，誰研究的透徹誰就占先機，希望各位家長看了以上內(nèi)容能有所得，能在這次的擇校工程中勝出。