如何備考2012小升初，小升初該準(zhǔn)備什么，很多家長(zhǎng)可能一臉茫然，別擔(dān)心，小編為您總結(jié)了小升初備考應(yīng)注意事項(xiàng)，這些都是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)您有所幫助。

　　一、準(zhǔn)備什么

　　別輕信教委不允許考試、不以XX證書(shū)為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對(duì)策，有些家長(zhǎng)就是過(guò)于樂(lè)觀，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。

　　當(dāng)然了，貨多也未必一定能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強(qiáng)求，小升初各校都需要設(shè)門(mén)檻，家長(zhǎng)也該理解，不讓考試他們就另搞標(biāo)準(zhǔn)，初選是需要的，但家長(zhǎng)也不能太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補(bǔ)也來(lái)不及，所以，家長(zhǎng)要把手頭已經(jīng)有的準(zhǔn)備好。

　　如參加奧數(shù)班的情況、成績(jī)、考沒(méi)考公英、比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)等，這些東西甚至需要在小學(xué)四年級(jí)就開(kāi)始積累。

　　二、本色不能丟

　　重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)再慌亂也不能把孩子搞亂，小升初測(cè)試的內(nèi)容許多都是小學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，真正奧數(shù)和公英等特難為孩子的怪東西不多。小編建議先幫孩子把小學(xué)期間的基礎(chǔ)知識(shí)濾一遍，讓孩子全心全意的把小學(xué)成績(jī)搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評(píng)語(yǔ)非常好、三好，當(dāng)然，市級(jí)三好、區(qū)十佳等榮譽(yù)都非常重要。

　　因此，那些帶孩子到處奔波補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，畢業(yè)考試不可放松，說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數(shù)的孩子，只是覺(jué)得許多孩子把精力過(guò)多的放到課外了。

　　小學(xué)老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績(jī)不穩(wěn)定，相反，抓好書(shū)本知識(shí)的孩子的成績(jī)一貫非常穩(wěn)定，所以，家長(zhǎng)一定要把握好補(bǔ)習(xí)的“度”。

　　三、制定好自己的策略

　　建議家長(zhǎng)不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學(xué)校門(mén)口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是辦法，您還是要針對(duì)自己孩子的情況確定升學(xué)策略。

　　家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況確定目標(biāo)，初中階段何苦舍近求遠(yuǎn)呢？許多家長(zhǎng)為孩子在學(xué)校附件租房、買(mǎi)房、接送，家長(zhǎng)們不覺(jué)得太累了嗎？

　　四、精心準(zhǔn)備“敲門(mén)磚”

　　家長(zhǎng)們要相信自己的孩子肯定有學(xué)上，這個(gè)階段一定多給予孩子鼓勵(lì)，孩子的正常發(fā)揮是非常非常重要的。其實(shí)，孩子間的智力差異很小，平時(shí)學(xué)的扎實(shí)不扎實(shí)是根本。

　　有家長(zhǎng)把孩子逼得暈頭轉(zhuǎn)向，心理負(fù)擔(dān)很重，有個(gè)孩子家長(zhǎng)帶孩子考了不下5個(gè)學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)給答復(fù)的，家長(zhǎng)哭孩子也哭，這么小的孩子半夜失眠了！如果這種狀態(tài)一直持續(xù)下去還是別考了，心態(tài)根本沒(méi)調(diào)整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實(shí)，許多工夫不在孩子身上而在于家長(zhǎng)。

　　許多家長(zhǎng)雖然很忙，但是根本沒(méi)忙到重點(diǎn)上去。如孩子簡(jiǎn)歷是塊最基本的敲門(mén)磚，一定要花費(fèi)精力把它做好，不要什么都放進(jìn)去跟個(gè)大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，讓老師眼前一亮，當(dāng)然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個(gè)夾子就交了。

　　小編發(fā)現(xiàn)許多簡(jiǎn)歷做得很爛。試想，好的學(xué)校收的簡(jiǎn)歷成堆，怎么讓那些也暈頭轉(zhuǎn)向的老師在成堆的“垃圾”里揀出您家的寶貝來(lái)？簡(jiǎn)歷反映出家長(zhǎng)的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、重視的態(tài)度，有的學(xué)校也通過(guò)簡(jiǎn)歷等資料去評(píng)估該學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)，為此提醒家長(zhǎng)們?cè)谧龊?jiǎn)歷時(shí)一定要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋。

　　五、留意收關(guān)階段的機(jī)會(huì)

　　最后的階段別放棄希望，而且大有可為，雖然各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規(guī)定考試拖后，結(jié)果很被動(dòng)，生源流失掉了，為此，越是最后考競(jìng)爭(zhēng)未必激烈，因?yàn)榇蟛糠钟袑?shí)力的學(xué)生已經(jīng)有著落了，所以，家長(zhǎng)不要灰心，要嘗試最后的機(jī)會(huì)，不要到處聽(tīng)信什么“內(nèi)定了”“沒(méi)希望”“去墊底”之類的。

　　走關(guān)系的現(xiàn)象到處有，但越是名校越重視實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)�，他們還得靠招來(lái)好學(xué)生撐門(mén)面，不敢把實(shí)驗(yàn)班辦成“斂財(cái)班”，所以到最后階段，實(shí)驗(yàn)班的名額仍是充足的，當(dāng)然，如果它真的覺(jué)得您孩子差那么一點(diǎn)點(diǎn)還想留，也許它會(huì)主動(dòng)提出讓您報(bào)共建班（交費(fèi)的普通班）。

　　六、好心態(tài)致勝之法寶

　　家長(zhǎng)們不要迷信外邊補(bǔ)習(xí)的證書(shū)和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒(méi)有的您也別自卑，這個(gè)時(shí)期，壓力就要家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，沒(méi)必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍？那是很有必要的。

　　比如：奧數(shù)模擬題，外語(yǔ)題一定要做一些，有些家長(zhǎng)盡管沒(méi)給孩子報(bào)什么復(fù)習(xí)班，就是網(wǎng)上找的題，打印出來(lái)讓孩子做，主要是熟悉一下套路，而不是惡補(bǔ)什么，靠最后這段時(shí)間學(xué)什么已經(jīng)來(lái)不及了。如被錄取的張同學(xué)說(shuō)：考試沒(méi)當(dāng)回事，是考得玩去了，沒(méi)用100%的力氣！沒(méi)想到結(jié)果被錄取了。

　　七、最后的落位說(shuō)明不了什么

　　最具競(jìng)爭(zhēng)力的孩子和家長(zhǎng)肯定付出了常人難于想象的努力，這些孩子90%以上的均會(huì)如愿以償，有一個(gè)好的結(jié)局。披星戴月地上補(bǔ)習(xí)班、學(xué)奧數(shù)、過(guò)公英等等苦難怎會(huì)白費(fèi)？所以，只要您這么努力了，您就把心放到肚子里吧，別亂了方寸，孩子肯定有不錯(cuò)的學(xué)校上。

　　那么沒(méi)有這些的怎么辦？說(shuō)實(shí)話確實(shí)不好辦。小編建議，孩子可考慮上特長(zhǎng)班，許多名校的特長(zhǎng)班沒(méi)有多少人報(bào)名，其實(shí)，報(bào)外語(yǔ)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的許多孩子在音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、航模等方面的特長(zhǎng)一點(diǎn)也不弱。為此，特長(zhǎng)班就有更多的機(jī)會(huì)給其它人；還有，特長(zhǎng)生的路也走不通但您又非�？释�孩子進(jìn)個(gè)重點(diǎn)校，那只有選擇備“銀子”進(jìn)普通班了，其實(shí)很多學(xué)校的普通班是不錯(cuò)的，教實(shí)驗(yàn)班的老師每人也帶一個(gè)普通班，從師資配置看沒(méi)有區(qū)別的。

　　總之，大家別那么緊張，好學(xué)校不少，孩子自己不會(huì)蹦進(jìn)去，也別指望人家上門(mén)請(qǐng)。因此，家長(zhǎng)要費(fèi)心替他們考量并做大量的準(zhǔn)備工作，得去跑學(xué)校、跑信息、帶孩子趕場(chǎng)、別錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)。但是小升初規(guī)定不許考試，這個(gè)不倫不類的規(guī)定造成許多不確定因素，無(wú)所適從，各校有各校的門(mén)道，孩子根本無(wú)法去應(yīng)付，這不是在“考”孩子，實(shí)際上是在“考”家長(zhǎng)！孩子最后有個(gè)好學(xué)校上了，可那些孩子哪里知道家長(zhǎng)已經(jīng)心力交瘁了，像患了一場(chǎng)大病。所以，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要挺住，拿出時(shí)間精力和智慧，來(lái)與這個(gè)復(fù)雜的形式相斗爭(zhēng)。