隨著小升初銜接問(wèn)題的凸顯，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，確保了孩子順利度過(guò)小升初銜接，但是專家指出小升初銜接不應(yīng)僅僅是學(xué)習(xí)，還應(yīng)包括孩子心理上的小升初銜接。究竟該怎么做呢？

　　一、該放手時(shí)放手

　　13歲，孩子開(kāi)始進(jìn)入青春期，無(wú)論身體還是心理都有了很大變化。比如，小學(xué)時(shí)要父母接送，初中時(shí)孩子不愿意父母接送，因?yàn)闀?huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。

　　家長(zhǎng)要調(diào)整自己心態(tài)，孩子進(jìn)入中學(xué)階段，要求獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，父母應(yīng)該放手。

　　二、性心理發(fā)育莫忽視

　　孩子為什么會(huì)把褲頭改短，會(huì)要求發(fā)型更好看，開(kāi)始獨(dú)立特行，這是初中生孩子青春期的自我表現(xiàn)。孩子進(jìn)入初中階段，也是父母最為擔(dān)心、辛苦的階段。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的身體發(fā)育，尤其是性心理發(fā)育。青春期教育在這個(gè)年齡段非常重要。家長(zhǎng)跟孩子相處時(shí)，要把自己當(dāng)做孩子的朋友，如果以居高臨下的姿態(tài)給孩子講道理，孩子會(huì)有逆反心理。如果說(shuō)，13歲以前的孩子要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及生活自理能力；那么，13歲以后，先期養(yǎng)成的好習(xí)慣開(kāi)始發(fā)生作用，壞習(xí)慣要改變，顯得極為艱難。

　　三、培養(yǎng)興趣愛(ài)好

　　如今有越來(lái)越多的網(wǎng)癮少年，且大多發(fā)生在初中階段。孩子除了沉迷“兩電”（電腦、電視）之外，是否別無(wú)選擇？甚至還有這樣的現(xiàn)象：孩子放學(xué)回來(lái)就上網(wǎng)，不是在打游戲、聊天，而是在看網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情小說(shuō)。有些家長(zhǎng)以為孩子在閱讀文學(xué)作品，于是也沒(méi)多加關(guān)注，殊不知，孩子正處于發(fā)育高峰期，看完色情小說(shuō)之后，晚上睡不著，隔日白天沒(méi)精神。

　　培養(yǎng)孩子幾項(xiàng)興趣愛(ài)好，如愛(ài)好某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，某一種樂(lè)器或者養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，孩子就不會(huì)出現(xiàn)除了上網(wǎng)、看電視就感到無(wú)聊的現(xiàn)象。