家長一定要給孩子講明白在課堂上專心認(rèn)真聽講的好處，因?yàn)槔蠋熓鞘苓^專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，利用科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法在授課，老師對知識的教育才是最正規(guī)而精確的，而孩子的認(rèn)真程度完全可以反映在成績當(dāng)中。

　　家長因知識面的局限性，很多時(shí)候根本無法給孩子做出問題的講解。所以不但要鼓勵(lì)孩子在課堂上積極發(fā)言提問，課后還要勤問多問老師同學(xué)，不要怕自己出錯(cuò)，因?yàn)槔蠋煵粫�笑話一個(gè)回答問題出錯(cuò)的學(xué)生，反而會喜歡有錯(cuò)就改上進(jìn)求知的孩子。

　　孩子每天的作業(yè)認(rèn)真及時(shí)完成，一定要讓孩子明白，學(xué)習(xí)做作業(yè)是他們學(xué)生必須的責(zé)任，家長可以適當(dāng)?shù)淖雠�閱或者檢查，如有孩子和家長都含糊不清的問題，可以在第二天請教老師。時(shí)間久了，孩子就會習(xí)慣這樣的學(xué)習(xí)生活，不用大人督促也會自覺而很好的完成作業(yè)。

　　淡然對待每次考試，家長一定不要在孩子考試前才抓緊時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)功課，臨陣磨刀應(yīng)對考試，而要讓孩子掌握好每天所學(xué)的課本知識，一點(diǎn)一滴的積累起來，才不會懼怕考試，才能有好的成績。

　　當(dāng)孩子遇到不懂不會的問題，家長要耐心給孩子講解引導(dǎo)，不能焦躁呵斥，打罵挖苦，不能直接告訴答案，這樣才能培養(yǎng)孩子善于獨(dú)立思考的好習(xí)慣。而且孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長不能時(shí)刻守在孩子身邊，一個(gè)字一個(gè)字的給讀解，要先讓孩子自己試著去理解，去思考，不懂再問家長，不要讓孩子一味的依賴家長。

　　而家長看到孩子的試卷或者作業(yè)，不能只盯著分?jǐn)?shù)，一定要和孩子分析其中出錯(cuò)的原因問題，及時(shí)糾正改錯(cuò)。比如不會寫的生字詞語一定要囑咐孩子多寫幾遍，形成習(xí)慣，以后再有出錯(cuò)，孩子也會主動改正多寫幾遍。

　　現(xiàn)在的孩子在家不是皇帝也是掌上明珠，幾乎是衣來伸手飯來張口。但是家長的愛，要愛的有方式，才能讓孩子健康成長，才能為孩子將來鋪墊好路基。

　　在孩子的生活中家長不要事無巨細(xì)，該他們做的事情盡量要讓他們自己去做，比如收拾書包，文具，收拾自己的玩具，房間，適當(dāng)幫助大人做家務(wù)。

　　首先要讓他們明白他們也是家里的一份子，是一份子就要有責(zé)任心和付出，有義務(wù)做力所能及的事情，這對孩子不但是一種鍛煉，也是對家長一份耐心的鍛煉。做的不錯(cuò)的時(shí)候，家長可以給予口頭上的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。久而久之，他們就會習(xí)慣性的完成這些事情，這對培養(yǎng)孩子的心性有很大的好處。

　　平時(shí)可帶孩子去書店，購買適合孩子閱讀的課外讀物，家長也可抽空陪孩子一起看書，持之以恒，孩子自然就會養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣，這樣對他的閱讀能力和學(xué)習(xí)新詞匯會有很大提高，增長課外知識對孩子來說也是必不可少的。

　　多和孩子溝通，理解孩子的需要，和老師勤交流，了解孩子在學(xué)校情況，作為家長來說，我們做的都很欠缺。

　　三年級是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，在今后孩子的學(xué)習(xí)過程中，我們家長也要再接再厲，多和老師交流溝通，合力關(guān)注孩子。做到嚴(yán)中有愛，張弛有度，不急不躁，獎(jiǎng)懲分明，輔助我們的孩子走好每一步。