初中馬上要開(kāi)學(xué)了。就要背著新書包進(jìn)入新學(xué)堂了。升入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，老師教法、學(xué)習(xí)方法都與以前截然不同，學(xué)生有的會(huì)產(chǎn)生“水土不服”現(xiàn)象。這就要求家長(zhǎng)做好對(duì)子女的溝通工作。

　　一：告訴孩子進(jìn)入新的環(huán)境有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。對(duì)自己不要有過(guò)高的期望值，給自己一點(diǎn)時(shí)間慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法、新同學(xué)，然后比照自己在班級(jí)里的位置。

　　二：從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)上有很大不同。首先科目一下子增加很多，初中老師也不會(huì)像小學(xué)老師一樣反復(fù)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也不會(huì)像小學(xué)老師那樣“管頭管腳”。這時(shí)候你就要告訴孩子，學(xué)會(huì)做筆記，把每門課程的筆記都記得井井有條，與此同時(shí)還要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，把所有做錯(cuò)的題目整理在一起方便日后復(fù)習(xí)。

　　三：現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，從小學(xué)起家長(zhǎng)就圍著他們轉(zhuǎn)，養(yǎng)成了孩子的依賴性，而進(jìn)入初中后，學(xué)生需要進(jìn)行心理斷乳，家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓學(xué)生自我管理，形成自主意識(shí)和自我個(gè)性。初中的課程多，學(xué)生不可能每天背著所有的教科書上學(xué)，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)替書包減負(fù)，每天晚上臨睡前把書包整理好，而這時(shí)家長(zhǎng)就不要“越俎代庖”。

　　四：初中學(xué)生正在形成自我人格，孩子要有豐富的業(yè)余生活，這樣才能有健全的人格。家長(zhǎng)要有意識(shí)按照孩子的興趣培養(yǎng)他的愛(ài)好，豐富他的課余生活。另外，家長(zhǎng)也可以讓孩子多看世界名著、名家散文，多帶孩子參觀大型的歷史、文化展覽，開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。

　　還有最重要的，就是孩子的心里。一定要和孩子溝通好，所以家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化，而不僅僅在生活上噓寒問(wèn)暖。最好每個(gè)周末家長(zhǎng)都和孩子坐下來(lái)，以平等的方式互相交流，對(duì)孩子的不足在高層次進(jìn)行心理上的指導(dǎo)，而不是幫他們解答數(shù)理化難題。新聞標(biāo)簽：