1、興趣第一，高漲的積極性是學(xué)好華數(shù)的關(guān)鍵

　　著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。因為一二年級的學(xué)生的年齡小，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣是現(xiàn)階段最主要的任務(wù)。俗話說得好，興趣是最好的老師，從小就形成學(xué)習(xí)的興趣，以后的學(xué)習(xí)就會輕松很多，幫助他們找到數(shù)學(xué)中引起他們興趣的事情，比如數(shù)字游戲，數(shù)圖形，帶有啟示性的數(shù)學(xué)小故事等等。

　　事實證明，始終對華數(shù)抱有濃厚興趣的學(xué)生往往比那些積極性低，被動學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)得扎實，思考得深刻。

　　2、一個好老師，一個好習(xí)慣

　　既然剛剛接觸華數(shù)，興趣是第一位的，那找一位孩子喜歡的老師就是學(xué)習(xí)的重中之重。

　　一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學(xué)生。在課堂上，老師不僅是孩子的是師長，也是孩子的朋友，和孩子們一起探討問題，一起思考，使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在喜歡老師、喜歡巨人的同時喜歡數(shù)學(xué)。

　　3、選擇好的起點

　　要想使學(xué)生產(chǎn)生興趣，必須使學(xué)生學(xué)會。其實孩子并不知道什么是自己真正有興趣的，他們有興趣的往往是自己學(xué)的好的科目，是他們受表揚多的科目，有些孩子學(xué)得早些自然開始比較優(yōu)秀，而這種優(yōu)越感會讓他們有動力去繼續(xù)學(xué)習(xí)從而逐漸擴大了他們的優(yōu)勢。相反總是受到批評或是看到別人受表揚的孩子往往會因為失落感而缺乏動力。很多孩子在低年級放棄奧數(shù)原因不是因為本身沒有天賦，因為對于大多數(shù)孩子來說，智商都是差不多的。他們放棄的原因是感覺聽不懂，學(xué)習(xí)效果不好。因  此產(chǎn)生失落感，自然不會有興趣。所以在選擇課程時，首先要考慮孩子的水平，選擇一個孩子能夠聽懂，喜歡聽的課。千萬不要起點過高。有一個好的開始，今后進度自然可以提高的快。

　　4、秋季是提高成績，掌握新知識的最佳時期

　　有很多學(xué)生參加了暑期幼升小奧數(shù)的學(xué)習(xí)，這樣有的同學(xué)對新接觸的奧數(shù)有了一定的了解。在暑期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秋季的學(xué)習(xí)，在對之前學(xué)過的奧數(shù)進行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，溫故而知新，會對原來的知識點有更深的理解。另外增加了許多新的更系統(tǒng)的奧數(shù)知識，啟迪學(xué)生的思維。

　　根據(jù)巨人學(xué)校多年的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，我們?yōu)橐荒昙壍暮⒆觽冮_設(shè)了2010年秋季幼升小課程，使得華數(shù)學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更扎實。