如何判斷孩子是不是注意力集中呢？有什么好的方法嗎？接下來(lái)就是判斷孩子注意力是否集中的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們一起來(lái)看看吧！

　　第一是能夠迅速進(jìn)入注意狀態(tài)。如打了上課鈴以后，學(xué)生進(jìn)入教室，回到座位上就能夠迅速地進(jìn)入注意狀態(tài)，專心聽(tīng)老師講課，在家里寫作業(yè)，攤開(kāi)作業(yè)本，馬上就能把注意力集中到作業(yè)上面來(lái)，相反的情況就是，孩子上課遲遲不能進(jìn)入不了狀態(tài)，聽(tīng)課心不在焉，在家中寫作業(yè)也是一會(huì)上廁所，一會(huì)兒喊餓，要吃零食，很難靜下心來(lái)寫作業(yè)；

　　第二是能夠排除干擾。比如上課時(shí)孩子專心學(xué)習(xí)，即使外面再吵再鬧也不為所動(dòng)。在家做作業(yè)的時(shí)候，不會(huì)受到客廳里面電視的干擾。相反的，孩子上課時(shí)，教室外面一有風(fēng)吹草動(dòng)，哪怕有個(gè)人走過(guò)，他就會(huì)掉頭張望，在家寫作業(yè)，大人在客廳一開(kāi)電視，他馬上就坐不住，有人敲一下門，他馬上就會(huì)伸出頭來(lái)看一下；

　　第三是能夠快速反應(yīng)。如孩子在上課時(shí)，老師一提問(wèn)，馬上就能快速反應(yīng)，積極舉手發(fā)言，在家寫作業(yè)也是速度很快，相反的，孩子上課時(shí)注意力跟不上，不能快速反應(yīng)，很少主動(dòng)舉手發(fā)言，被老師點(diǎn)名了，也往往回答不上來(lái)，在家寫作業(yè)，也是拖拖拉拉，明明很簡(jiǎn)單的題目，全都會(huì)做，別的孩子半小時(shí)就能做完，他要磨磨蹭蹭一兩個(gè)小時(shí)；

　　第四是能夠及時(shí)轉(zhuǎn)移。比如孩子雖然在課間休息的時(shí)侯與同學(xué)的發(fā)生爭(zhēng)吵，讓自己心情很不好，但是一上課，馬上能放下不愉快的心情，專心聽(tīng)講，在家里，即使被爸爸媽媽批評(píng)了一下，受了委屈，一旦寫作業(yè)，馬上能遺忘不快，相反的，有的孩子被老師和父母批評(píng)后，心里越想越委屈，上課想，寫作業(yè)想，根本無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)當(dāng)然也就無(wú)法專心了，還有些孩子，第一天晚上看了好看的動(dòng)畫片，或者參加了有趣的活動(dòng)，到第二天上課還在回想，甚至上課時(shí)就與同桌講話，注意力還無(wú)法及時(shí)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)