小升初語(yǔ)文備考關(guān)鍵詞：“查漏補(bǔ)缺，規(guī)范答題習(xí)慣”

　　語(yǔ)文小升初考試，重在考察學(xué)生的綜合應(yīng)用能力：一、基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固；二、文學(xué)常識(shí)以及古詩(shī)詞和名著知識(shí)的積累；三、閱讀及作文應(yīng)試技巧的加強(qiáng)；

　　在小升初考試、沖刺重點(diǎn)名校之前，應(yīng)科學(xué)的劃分知識(shí)版塊，通過(guò)集中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬測(cè)試，對(duì)以上三大板塊知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性加強(qiáng)。沖刺期間應(yīng)注重反復(fù)回顧錯(cuò)題，注重細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的積累和歸納。通過(guò)綜合又具針對(duì)性的復(fù)習(xí)才能真正做到聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，最終達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。

　　案例：徐同學(xué)，某校六年級(jí)學(xué)生，想要報(bào)考長(zhǎng)郡雙語(yǔ)學(xué)校，該生基礎(chǔ)知識(shí)還較扎實(shí)，課外知識(shí)極度匱乏。而雙語(yǔ)學(xué)校恰恰比較重視語(yǔ)言的積累方面，比如成語(yǔ)的積累、古詩(shī)的運(yùn)用及課外知識(shí)的積累。針對(duì)之一問(wèn)題，對(duì)該生的復(fù)習(xí)計(jì)劃中，小升初語(yǔ)文老師將側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)課外知識(shí)題的練習(xí)上。考前的專項(xiàng)集中訓(xùn)練有助于學(xué)生適應(yīng)考試要求，熟悉考點(diǎn)脈絡(luò)，快速、準(zhǔn)確地答題。

　　李同學(xué)，六年級(jí)學(xué)員，與徐同學(xué)情況恰巧相反，該生基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，做題粗細(xì)大意，錯(cuò)別字一大籮筐。根據(jù)這樣問(wèn)題，小升初語(yǔ)文老師建議學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，通過(guò)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，將最大失分點(diǎn)轉(zhuǎn)化為最大得分點(diǎn)。在復(fù)習(xí)期間，要求學(xué)員將平時(shí)錯(cuò)題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做到及時(shí)有效的訂正，和反復(fù)操練，最終對(duì)易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)進(jìn)行綜合的歸類和梳理，在此基礎(chǔ)上，每天布置一定量古詩(shī)詞背誦默寫任務(wù)，最大限度提高學(xué)員對(duì)詩(shī)詞歌賦考題知識(shí)的積累，同時(shí)規(guī)范其做題技巧。通過(guò)近兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，李學(xué)員的成績(jī)有了顯著提高，答題技巧相較于前期有了突破性的提高。