暑假本應(yīng)是和小朋友們一起在外玩耍的好時光，但是有一部分孩子放假后，卻每天宅在家里看電視、玩電腦、寫作業(yè)、打游戲，整天足不出戶，成為名副其實的宅童�？粗�自家的孩子如此“戀家”,家長并不開心。雖然不用擔(dān)心孩子玩得太野，在外面結(jié)交壞朋友、發(fā)生危險，但是孩子對電視、網(wǎng)絡(luò)的迷戀，交往、運(yùn)動能力的降低，視力的下降等更加令家長憂心。

　　“走出去”和“宅在家”,究竟哪個對孩子更有利，答案不言而喻，無論是增長見識、鍛煉身體，還是尋覓快樂、學(xué)習(xí)技藝，外面的世界對于孩子們來說當(dāng)然更加精彩。

　　宅童

　　指的就是喜歡貓在家里，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年。這些孩子不喜歡運(yùn)動，沒有其他愛好，更沒有時間學(xué)習(xí)，他們把所有最美好的時光都交給了虛擬的網(wǎng)絡(luò)。宅童的產(chǎn)生，跟家庭教育、孩子本身以及周圍環(huán)境都有重要關(guān)系。其實，在現(xiàn)實生活中，宅童泛指不喜歡外出和朋友游玩，希望一個人呆在家，看書、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)的孩子。

　　宅童的形成過程

　　電腦電視拴住孩子

　　放假了，看電視或玩電腦似乎成了中小學(xué)生甚至幼兒園寶寶暑期生活的一個重要部分。

　　“做作業(yè)、上網(wǎng)、看電視，可以成天不出門，不找小伴玩。 我囡就這樣了，讓她出去動動都不去了。 還說，上課時間累了，假期終于可以按自己的想法放松放松 .”網(wǎng)友“13歲老米媽”說，可能是孩子大了，想要一個屬于自己的空間。她非常喜歡一人在家，哪兒都不想去，就想一人呆在家里，大人也沒轍了。而且她就是不愿意上補(bǔ)習(xí)班。

　　為了讓孩子走出家門，“13歲老米媽”發(fā)火“逼迫”女兒報名參加晚報的小報童活動。

　　據(jù)了解到，整日坐在電腦、電視前當(dāng)宅童的還不少。剛剛小學(xué)畢業(yè)的凡凡說，暑假一定要多看幾部動漫，把上課時候沒看到的補(bǔ)上。

　　“天太熱了，不想出去，出去也不知道去哪玩。還不如在家里跟同學(xué)聊天呢。”初二女生小琪說。

　　父母太忙“圈養(yǎng)”孩子

　　宅童的養(yǎng)成，一方面是電視節(jié)目、電腦游戲的誘惑，另一方面也與父母太忙有著很大關(guān)系。

　　“我也不喜歡孩子整天看動畫片、上網(wǎng)玩游戲，但是如果孩子出去玩的話，我會很不放心。”家住工人新村的顧女士告訴據(jù)，自己和老公的單位離家比較遠(yuǎn)，每天都是早出晚歸。小孩放暑假了沒人看管，成了大問題。她說，也想過給孩子報個暑期班，但接送又成問題，想來想去還是覺得待在家里最安全。

　　像顧女士這樣的雙職工家庭，都有同樣的想法，只要孩子在家里不出事，隨他干什么。李先生表示，他也到各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給小孩找過暑托班，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多而雜，不知道上哪個好。

　　網(wǎng)友“6歲旺旺媽”說， 現(xiàn)在外面太不安全了，小區(qū)的車都要把路給擠爆了。前幾天就有小孩在小區(qū)里被車給碾了，住了3個月的院。“孩子出去玩，家長根本不放心。”

　　家有宅童怎么辦

　　讓孩子去做義工

　　“好像11~15歲的娃娃都喜歡宅在家里，這是不是青春期孩子的特性？我覺得應(yīng)該創(chuàng)造一些機(jī)會讓他們走出家門。”網(wǎng)友“9歲女COCO媽媽”說出了很多父母的心聲。

　　一位家長立即出主意說：“孩子明年小學(xué)畢業(yè)，我想讓孩子去做義工。沒有報酬也可以，主要是為鍛煉孩子。”

　　“9歲女COCO媽媽”立即接話：比如去敬老院當(dāng)義工，到圖書館當(dāng)義工整理圖書。11~15歲的娃娃應(yīng)該要學(xué)會承擔(dān)一些責(zé)任，讓他們懂得如何面對社會。“外國這么大的娃娃都可以打零工，自己掙零花錢。只要有機(jī)會、有條件我會讓孩子參加這樣的活動。”

　　社區(qū)里“拼拼族”

　　據(jù)了解到，現(xiàn)在“拼友”過暑假的方式正在省外流行開來。許多社區(qū)提供了寬敞的活動室，把鄰近的小朋友臨時組合起來，一起做作業(yè)一起游戲，等父母下班了再把他們接回家。

　　例如在江蘇泰州的沁蓮社區(qū)，孩子們集中在活動室一起看書玩游戲。該社區(qū)工作人員告訴據(jù)，孩子們上午做作業(yè)，下午一起到外面玩游戲，過得很開心，家長們也很放心。

　　常去書店看書

　　“孩子沒有定性，在家一會兒看電視，一會兒吃東西，如果養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績怎么能上去。”徐先生的兒子很頑皮，學(xué)校老師經(jīng)常反映其學(xué)習(xí)耐心不夠，在家被長輩說成有“多動癥”.他本來是想要孩子暑假里在家自己看書，可發(fā)現(xiàn)，兒子總是坐不住，沒幾分鐘就要摸摸這個，玩玩那個。

　　為了讓兒子培養(yǎng)學(xué)習(xí)耐心，徐先生經(jīng)常帶兒子去書店看書。因為書店環(huán)境比較安靜，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，安靜的氛圍讓兒子的心也收了不少�，F(xiàn)在，兒子可以坐在那里連續(xù)看2個小時的書。

　　跟爸媽去上班

　　劉女士的女兒馬上要讀五年級了，一放假，整天看電視，老人也管不了。為了防止女兒過度看電視，劉女士每天帶著女兒上班。她告訴據(jù)：“我是主張讓孩子快樂成長的，假期里不會給她安排各種學(xué)習(xí)班。我在保險公司上班，時間比較自由，客戶一般也不會介意我?guī)е�孩子去談業(yè)務(wù)。她跟著我跑東跑西倒也開心，還能長長見識，總比在家里沉迷于連續(xù)劇要好。”

　　宅也是一種病

　　孩子身心發(fā)展會受傷

　　某心理咨詢中心心理醫(yī)生劉子鈺表示，足不出戶的“宅”生活會對孩子的身心有不好的影響。第一，正在發(fā)育中的孩子，身心都沒有發(fā)育健全，孩子們需要多運(yùn)動，例如游泳、爬山，長期在家不運(yùn)動會影響身體成長，導(dǎo)致孩子體型發(fā)胖；第二，孩子在家要么上網(wǎng)，要么看電視，時間一長必然對視力造成較大傷害，“現(xiàn)在戴眼鏡孩子的數(shù)量呈上升趨勢就是證明”；第三，長期宅在家里也不利于孩子的身心發(fā)展以及人際交往能力的提升，而且會導(dǎo)致孩子的性格發(fā)生變化，變得孤僻、不愿與人交流。

　　普瑞眼科醫(yī)院醫(yī)生也告訴據(jù)，每到開學(xué)時前來檢查視力的小學(xué)生特別多，大多都是假期長時間看電視、上網(wǎng)的結(jié)果。

　　報夏令營或陪孩子玩

　　為了不讓孩子再這樣宅下去，家長應(yīng)根據(jù)孩子的興趣，給孩子報一些興趣班或者夏令營，學(xué)到什么倒是次要的，主要是和伙伴們在一起玩耍交流，不會變得孤僻和冷漠。蘭州某小學(xué)張老師建議家長們讓孩子接觸更多人，多和伙伴們交流，有助于他們身心健康成長。家長也要盡量抽出時間帶孩子去旅游，利用旅途見聞開拓孩子的視野，增長孩子的知識，真正使孩子的暑假生活豐富多彩，健康而有意義。同時家長還應(yīng)該盡可能多地與孩子交流，了解他們的想法，用語言、行動讓他們感受到家庭的溫暖、親人的愛護(hù)，不至于使他們從電視、網(wǎng)絡(luò)上尋求心靈的慰藉。

　　宅童可為父母做十件事

　　劉子玨建議喜歡宅在家里的孩子可以定下一個目標(biāo)：為父母做十件事，例如為父母做一餐飯，為爸爸洗襪子，為媽媽梳頭，到市場買一次菜，都是不錯的選擇。“現(xiàn)在孩子的生活能力比較弱，定這樣的目標(biāo)能提升孩子獨(dú)立生存的能力。”

　　劉子玨認(rèn)為，無論是在家里宅還是在戶外活動，在對自己有好處，不危害他人安全的情況下，多培養(yǎng)一些自己喜歡并且能做的事情，實現(xiàn)一些力所能及的理想，去一次沒有去過的地方，看一個自己一直想見但沒有見過的人。

　　他山之石

　　加拿大的孩子不宅

　　加拿大的夏令營形式多樣，活動豐富，已經(jīng)形成了頗具規(guī)模的產(chǎn)業(yè)，而加拿大夏令營的組辦者，也并非單一的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，社區(qū)中心、藝術(shù)館、博物館，甚至私人團(tuán)體、公司、俱樂部、旅游度假區(qū)都普遍參與并成為暑期夏令營多樣化的組織者，而這些活動往往因為有來自政府的資助，都是免費(fèi)的。

　　這樣一來，不僅家長沒有負(fù)擔(dān)，孩子們也有了豐富多樣的選擇，更可以在附近的社區(qū)夏令營中就找到志同道合的朋友和玩伴，外面的世界如此精彩，又怎么可能培養(yǎng)出宅童呢？