“孩子要學(xué)奧數(shù)嗎？什么時(shí)候可以報(bào)名上個(gè)奧數(shù)班？”中考競(jìng)賽加分政策也從去年開始取消了，為何奧數(shù)熱還遲遲不退燒？

　　一年級(jí)孩子學(xué)奧數(shù)，這不是笑話嗎？然而這么多家長(zhǎng)都問了同樣的問題，說明奧數(shù)的確“深入人心”，也讓人憂心。目前我省已沒有大規(guī)模的奧數(shù)競(jìng)賽，只有社會(huì)辦學(xué)的一些輔導(dǎo)班推出的“內(nèi)部競(jìng)賽”，但社會(huì)上關(guān)于奧數(shù)的一切“商機(jī)”不冷反旺。在一家大型綜合書店，關(guān)于各種小學(xué)奧數(shù)書就有100多種，而各種社會(huì)輔導(dǎo)班也紛紛以奧數(shù)作為招牌，一般從小學(xué)三年級(jí)就可以報(bào)名了，不少奧數(shù)班還都有自己組織的競(jìng)賽，有的竟然還采用滾動(dòng)淘汰的方式，即考過了就升一級(jí)，否則就繼續(xù)上，讓孩子感覺壓力很大。部分小學(xué)甚至幼兒園都有了課外的數(shù)學(xué)興趣班，其實(shí)所謂的“興趣”也主要是偏重奧數(shù)方面。奧數(shù)熱大有“從娃娃抓起”之勢(shì)。

　　奧數(shù)持續(xù)熱主要有三個(gè)原因：一是小升初時(shí)，名校看重奧數(shù)成績(jī)，由于小升初一律取消考試，挑選學(xué)生主要是靠素質(zhì)教育報(bào)告單和各種獲獎(jiǎng)情況，奧數(shù)上如果能占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)無疑就多了一項(xiàng)砝碼；二是家長(zhǎng)的從眾心理，其實(shí)多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)奧數(shù)并不了解，也不管孩子是否對(duì)奧數(shù)有興趣，但一交流發(fā)現(xiàn)人家孩子都上了奧數(shù)班，生怕自己孩子漏掉了，就一味跟風(fēng)把孩子送到奧數(shù)班；三是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過高，總希望孩子能多學(xué)點(diǎn)東西，為今后競(jìng)爭(zhēng)多加點(diǎn)砝碼。實(shí)際上，奧數(shù)熱，尤其是小學(xué)奧數(shù)熱對(duì)孩子發(fā)展十分不利。用課標(biāo)來衡量的話，奧數(shù)題都屬于偏、難、怪題，嚴(yán)重違背課改精神，有很多內(nèi)容其實(shí)是建國以來多次課改被刪掉的內(nèi)容，對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并無實(shí)際益處。有些看上去很玄的題目，其實(shí)也都有固定的公式，只要記住公式就能解題。對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)有余力，對(duì)數(shù)學(xué)又感興趣的孩子學(xué)點(diǎn)奧數(shù)可能有點(diǎn)幫助，但對(duì)于大多數(shù)孩子來說不僅沒用，還會(huì)誤了孩子，因?yàn)樽尯⒆鱼@那些連大人都覺得困難的難題，會(huì)讓孩子總處于失敗的心理中，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)嚴(yán)重受挫。