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小升初作文寫作不僅僅是孩子的事

來源:長沙奧數網整理 2011-07-28 14:31:00

  小升初的孩子對待作文是完全相反的兩種態(tài)度,擅長寫作的孩子特別喜愛作文,而不擅于寫作的孩子可能憎惡作文。造成這種情況不僅是孩子個人的原因,還有父母的原因。如果家長有意識培養(yǎng)下孩子的寫作能力,那么寫作對于孩子來說是件快樂的事,這也可保證孩子在小升初考試中取得優(yōu)異成績。那么家長應該如何做呢?

  家長應該從如下幾方面入手:

  1.給孩子準備必要的書寫工具和條件,在家里布置一處適于書寫的地方,包括小桌、用于掛放書寫紙的掛板。

  2.準備好書寫用的材料,草稿紙(帶線格的,彩色或普通紙),可以重新利用的卡片、筆記本、草稿本。

  3.適于孩子使用的粗鉛筆、彩色鉛筆等。

  寓教于樂,在日常生活中培養(yǎng)孩子的寫作能力:

  1.讀書給孩子聽,不僅是培養(yǎng)他們寫作能力的第一課,也是最有效的一種辦法,注意選擇那些適合孩子年齡特點,生動有趣的讀物;孩子長大后,鼓勵他們自己多去閱讀。

  2.手把手地教孩子寫一些生活中最常見的便條、短信等,如寫留言,購物清單、電話留言、寫信和明信片等。

  3.與孩子談論一起做過的事情,并寫下一兩個句子,然后讀給孩子聽。

  4.試著每天與孩子寫下一個句子,周末再把它集結成一個小集子,(注意不要太長,否則會讓孩子覺得頭痛。)然后與孩子復習寫過的句子。

  5.鼓勵孩子寫自己喜歡的題目,寫完后讓孩子讀給家長聽,這樣他們就會逐漸找出哪里寫得不妥。

  6.借助身邊的廣告、路標、食物包裝盒等,增進孩子對文字的理解和運用。

  7.與孩子一起制作相片集或剪貼簿,并讓孩子試著寫上標題,圖片說明。

  8.孩子剛開始寫東西時,會出現很多超出大人想象的“符號”、“格式”等,這個時候千萬不要著急上火,眼前的“丑小鴨”,長大后可能就是一只寫作的“天鵝”,只要孩子肯于嘗試,最后一定會“妙筆生花”。

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