人人都上的培訓(xùn)班，到底有什么效果？對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)來說，這倒成了很難回答的問題。“別的孩子都上，自己的孩子不上不就落后了嗎？”

　　還有家長(zhǎng)說，報(bào)班也不是完全自愿的，“這要看學(xué)校的老師負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)”。據(jù)家長(zhǎng)透露，有些老師課堂上不好好教，逼得孩子上輔導(dǎo)班提高成績(jī)；有些教師為了躲避教育部門的“禁補(bǔ)令”,就在假期“藏身”于一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并“建議”孩子去補(bǔ)課，不去的話新學(xué)期的課就會(huì)落下。“‘禁補(bǔ)令’原本意在讓孩子‘減負(fù)'，卻無意造成了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁榮發(fā)展的局面，也成了一些教師賺取外快的極佳途徑”，一位家長(zhǎng)說道。這種變相的“補(bǔ)課”讓家長(zhǎng)和學(xué)生真是有苦說不出。

　　更讓家長(zhǎng)苦不堪言的還有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因?yàn)榕嘤?xùn)班的收費(fèi)都不便宜。“我給孩子報(bào)了一個(gè)英語（論壇）強(qiáng)化班，8次課就交了1580元”，家長(zhǎng)徐女士跟記者訴苦，“更好一點(diǎn)的班同樣的課程要2000多元”。徐女士說她孩子五年級(jí)，一共報(bào)了英語、數(shù)學(xué)、書法、美術(shù)4個(gè)輔導(dǎo)班，“每個(gè)培訓(xùn)班都離家挺遠(yuǎn)的，還要在外面吃飯，開銷比沒放假時(shí)大多了，整個(gè)暑假最少也得上萬元”.但牢騷之后，她是一臉的義無返顧的樣子：“整個(gè)社會(huì)都這樣，不上輔導(dǎo)班不是給孩子拖后腿了嗎，再貴也得上！”

　　無論什么樣的輔導(dǎo)班都是一樣的火爆！但火爆的背后，卻是一連串的問題：

　　許多輔導(dǎo)班都以“一對(duì)一”、“100%中考上線率”、“名師指導(dǎo)”招攬生源，卻多有名不符實(shí)之嫌，開學(xué)后，“名師”不見，取而代之的多是退休教師、在校大學(xué)生甚至非正規(guī)專業(yè)教師的社會(huì)人員。“如果每個(gè)班都有名師指導(dǎo)，北京得有多少名師 ？”家長(zhǎng)們這樣自我寬慰。

　　更讓人揪心的是，許多培訓(xùn)班條件簡(jiǎn)陋，缺乏安保措施，安全問題成了最大的隱患。