家長都想培養(yǎng)出一個(gè)誠實(shí)、勇敢、正直的孩子，讓他承認(rèn)錯誤是基本要求，于是，在各種場合下，都要求孩子能大膽地承認(rèn)自己做錯了。殊不知，很多情況下，家長不恰當(dāng)?shù)姆绞�，要比孩子不肯承認(rèn)錯誤的危害更大。

　　案例：露西媽媽跟我們說，他們夫妻倆總要求孩子要有修養(yǎng)，具體表現(xiàn)就是隨手關(guān)門、走路要輕、吃飯的時(shí)候把碗端起來、跟人說話要用禮貌用語等。每次露西忘記的時(shí)候，爸爸媽媽就會板起面孔，讓她明白自己的錯誤多么嚴(yán)重，每次都讓露西正式道歉，并且一定要把“我錯了”“對不起”“請?jiān)��?rdquo;這些詞說得響亮清楚。

　　露西一開始做得非常好，即使錯得沒那么嚴(yán)重依然會承認(rèn)錯誤。但是，他們夫妻倆卻沒有注意自己的言行，進(jìn)出女兒的房間從來不敲門、放東西的時(shí)候也不注意輕拿輕放。露西每次都給家長指出來，但是爸爸媽媽的回答大多都是：“不要盯著我，我那樣要求你都是為你好！”

　　不僅生活習(xí)慣方面，其他事情也是一樣，爸爸媽媽很少會為錯誤道歉。幾次下來孩子覺得越來越委屈，心想自己的錯誤并沒有多么嚴(yán)重，但卻要正式道歉。露西對錯誤越來越?jīng)]有愧疚之心，直到拒絕承認(rèn)錯誤。

　　感悟：當(dāng)家長要求孩子做什么的時(shí)候，一定要自己先做到，就算不能給孩子樹立成功榜樣，也應(yīng)該盡量做到和孩子共同學(xué)習(xí)成長。如果要孩子正視錯誤，首先家長就應(yīng)該正確對待承認(rèn)錯誤的方式，家長們的態(tài)度直接影響了孩子們。如果家長能夠大大方方地承認(rèn)錯誤，那么孩子也會很自然地正視錯誤；如果家長覺得承認(rèn)錯誤很難為情，那么孩子們也會覺得承認(rèn)錯誤是一件難為情的事情。不要把你自己做不到的事情強(qiáng)推到孩子身上，同樣，如果想讓孩子養(yǎng)成什么習(xí)慣，最好能跟孩子一起培養(yǎng)、一起堅(jiān)持。