計數(shù)之對應(yīng)法練習(xí)二
小孩子數(shù)蘋果,往往掰著手指頭,一個一個地掰,掰完左手掰右手,這種數(shù)蘋果的方法就是對應(yīng)法。小孩子把蘋果與自己的手指頭一對一,他掰了幾個指 頭,也就數(shù)出了幾個蘋果。一般地,如果兩類對象彼此有一對一的關(guān)系,那么我們可以通過對一類較易計數(shù)的對象計數(shù),而得出具有相同數(shù)目的另一類難于計數(shù)的對 象的個數(shù)。
習(xí)題1: 在8×8的方格棋盤中,取出一個由 3個小方格組成的“L”形(如圖1),一共有多少種不同的方法?
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