俗話說：好記性不如爛筆頭，課堂上只有45分鐘，老師講的內容又很多，要想全都記住，除了用腦子以外還得準備一個筆記本，記下老師講的提綱以及重點內容，以便課后復習。所以，記課堂筆記已經(jīng)成為一種學習方法。

　　不記筆記只能記住20%的內容

　　研究表明，聽課后馬上測試，學生一般能記住10分鐘講課內容的一半;如果48小時后測試，則只能記住其中的20%。如果把聽課的內容加工整理成容易理解和記憶的筆記，就可彌補容易遺忘的不足。

　　筆記需記七大內容

　　學生應該把主要的精力放在聽和理解上，筆記需記七大內容：

　　1.老師列出的提綱，學生應該很清楚地知道，不可能也沒有必要把老師所講的內容一字不落地記下，所以只需記下老師列出的提綱。

　　2.老師強調的重點。

　　3.課本上沒有而是老師補充的內容。

　　4.結合老師講課的內容自己需要加強的部分。

　　5.記疑點。對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下。

　　6.記方法。勤記老師講的解題技巧、思路及方法。

　　7.記總結。注意記住老師的課后總結，這對于濃縮一堂課的內容，找出重點及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，融會貫通課堂內容都很有作用。

　　記課堂筆記的五大技巧

　　1.用詞用語要簡潔濃縮，常用詞語可用代號。

　　2.不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白處，以便日后補充、修改。

　　3.注意聽課與看書結合，有些內容可直接在書上批注。

　　4.寫字要快，字跡能夠看清就行。

　　5.用不同顏色的筆，比如一般的內容用藍色筆記，重要的內容，如概念、公式、定理等用紅色筆記，以便日后復習。

　　怎么利用課堂筆記學習

　　1.每天抽出一段時間對著筆記在腦海中回憶老師在課堂上講的內容，包括每一個細節(jié)，實在想不起來再看筆記。這是一種很有效的學習方法，能夠減緩對知識 的遺忘。

　　2.要結合課后復習做好筆記整理工作：補充筆記中省略的部分，將簡化符號復原，對重點部分要核實，將未聽懂部分弄懂，使筆記進一步條理化、系統(tǒng)化。

　　3.經(jīng)常對照筆記，對老師講課的內容，加深理解，增強記憶，便于運用。