2011年中考、高考已經(jīng)結(jié)束，中考生和高考生還在等待著最終的錄取結(jié)果。而對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也意味著暑假的來(lái)臨。

　　暑假，本該是孩子們的“黃金假期”：孩子們?cè)僖膊挥门�星戴月、起早貪黑地上課去了。每個(gè)孩子都希望過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的假期，但也有家長(zhǎng)認(rèn)為，暑期正是補(bǔ)課的好機(jī)會(huì)，特別是第二年面臨中考和高考的學(xué)生，這個(gè)假期絕不能浪費(fèi)！

　　有的家長(zhǎng)觀點(diǎn)很鮮明：玩是學(xué)生假期的第一要?jiǎng)?wù)，也就是說(shuō)暑期玩的時(shí)間一定要多于學(xué)習(xí)的時(shí)間，每天完成暑假作業(yè)就足夠了。

　　這部分家長(zhǎng)認(rèn)為，玩是孩子的天性，不會(huì)玩就不會(huì)學(xué)習(xí)。“玩”是兒童認(rèn)識(shí)環(huán)境、探索世界的最自然、最主要的方式，更是兒童全面發(fā)展的必要途徑。實(shí)踐證明，兒童時(shí)期“玩”得開(kāi)心的孩子往往易于形成開(kāi)朗的性格、開(kāi)放的心態(tài)和積極探索、大膽創(chuàng)新的精神，這些都將為孩子今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　但是，也有家長(zhǎng)學(xué)習(xí)是孩子暑假的第一要?jiǎng)?wù)：作為學(xué)生，當(dāng)然就是要以學(xué)為主，人的一生很短暫，學(xué)習(xí)的時(shí)間更短，利用暑假的大好時(shí)光，抓緊時(shí)間讀讀書(shū)、做做題是天經(jīng)地義的事情。

　　他們的觀點(diǎn)是：孩子的可塑性非常強(qiáng)，小時(shí)候如果養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的習(xí)慣將終身受益，反之，如果養(yǎng)成了玩起來(lái)沒(méi)夠，玩心放出去就收不回來(lái)的毛病，將會(huì)耽誤孩子今后的發(fā)展。

　　其實(shí)，任何事情要把握好“度”，相對(duì)來(lái)說(shuō)就好掌控。對(duì)于暑假來(lái)說(shuō)，學(xué)生如果能做到“玩”和“學(xué)”兩不誤，當(dāng)然是家長(zhǎng)和孩子都愿意接受的最佳選擇。

　　現(xiàn)在很多孩子是獨(dú)生子女，沒(méi)有伙伴。假期里有些關(guān)系不錯(cuò)的家長(zhǎng)嘗試像組團(tuán)一樣把孩子聚集在一起，輪流帶，讓他們一起學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，這樣孩子既有了伙伴，又能在和同伴的交往中學(xué)到很多東西，也算是一種生活鍛煉。

　　另外，參加夏令營(yíng)活動(dòng)，孩子既能玩好，又能學(xué)好，也是個(gè)不錯(cuò)的假期選擇。當(dāng)然選擇夏令營(yíng)也有學(xué)問(wèn)，家長(zhǎng)一定要把好關(guān)，要考慮到孩子的具體情況，不要跟風(fēng)聽(tīng)忽悠。

　　暑期放假的時(shí)間很長(zhǎng)，一般來(lái)講，孩子們自然充滿了興奮與期待，放松是他們最想做的一件事，家長(zhǎng)無(wú)須擔(dān)心孩子因?yàn)槿狈�老師的約束，而荒廢了學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)配合老師給孩子制訂一項(xiàng)合情合理的暑期計(jì)劃，科學(xué)調(diào)整時(shí)間和內(nèi)容，讓孩子玩和學(xué)習(xí)兩不誤，這樣，不僅有利于孩子的正常成長(zhǎng)，也可以大大促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流。