對于青春期的叛逆，我們每個人或許都曾經(jīng)經(jīng)歷過，只是身為家長的我們已經(jīng)無法真正地理解一個孩子的感受了。一篇描寫少年讓我深受感動，其實(shí)，叛逆并不是什么大不了的問題，每個人都回有叛逆的傾向。對于一個人的成長來說，它也不過是暫時的，而且只有經(jīng)過了這暫時的痛苦，才會慢慢成熟，真正地理解父母的用心。

　　曾經(jīng)讀過一篇題為《少年》的文章，講的是一個剛滿十七歲的孩子雖還是稚氣滿臉，但

　　壯碩的身體已儼然是個大人。母親只及他肩頭的高度，父親也開始對他仰視。

　　可是長大的少年，卻讓父母越來越操心。逃學(xué)、戀愛、打架、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲……父母越是禁止，他就越有興趣去做，并且做得變本加厲。

　　叛逆，已經(jīng)成為他和父母溝通的方式。終于有一天，父親和少年傾心交談，詢問他不再乖巧的原因。

　　少年說：我已經(jīng)長大，不再是你們操控的棋子，我需要有自己的生活。我需要尋找自我……

　　父親嘆了口氣：你打算怎么尋找呢？

　　“一個行囊，一個指南針。我需要離開你們的遮蔽，去尋找自己的坐標(biāo)……”

　　“那你去吧，孩子。我和你媽媽在這里等你的好消息。”父親給了少年500元錢。少年從此離家。開始了他尋找青春和自我的旅程。

　　少年去了離家很遠(yuǎn)的一個城市。在那里再也沒有老師和父母煩心的嘮叨。當(dāng)然，也沒有了父母片刻不離的噓寒問暖。

　　在那個光怪陸離的都市，500元錢像一杯水倒進(jìn)沙漠里一樣，很快就滲透沒了�？粗�日漸干癟的錢包，少年想到了放棄，但一想到回家可能會受到的嘲笑，只好把淚水吞進(jìn)了肚里。

　　城市很華麗，但少年很難找到她的入口。他的成長與這個城市的喧鬧無關(guān)。為了生存，這個在家連自己衣服都很少洗的少年，開始去一些小店打工。勞累一天，只為能擁有一頓熱飯和一個可以遮蔽風(fēng)雨的住所——這些他曾經(jīng)唾手可得而又沒有絲毫珍惜過的東西，在那個離家遙遠(yuǎn)的城市，伴隨了少年叛逆的成長。

　　春去秋來，一年很快要過去了。少年在飯店刷過盤子，在大公司做過保安，在酒店做過門童，在夜市里做過擺攤的小販……少年的雙手終于在疲于奔命的生活中漸漸長滿老繭。少年的心也隨著日出日落，懂得了以前父母生活的不易和他們對自己惴惴的愛心。

　　終于，在新年即將到來的時候，少年撥通了那個熟記于心的號碼。電話那端，是父親激動的聲音和母親喜悅的啜泣……

　　父親說，如果找到了你要的東西就回來吧。

　　在掛斷電話的那一剎那，少年淚流滿面。不久，他登上了回家的火車。在行囊中，多了兩件買給爸媽的內(nèi)衣，包裝得樸實(shí)而美麗。這是一個懂事了的兒子，他用自己的雙手為父母換來的新年禮物……

　　故事到了這里，就結(jié)束了。但少年的成長仍在繼續(xù)，這只是他成長過程中的一個階段。雖然短暫，卻是最為關(guān)鍵的一個階段。從叛逆到理解，心才真正長大了。

　　為什么要叛逆？因為孩子渴望被成人的世界認(rèn)同，渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經(jīng)長大了，再也不是父母眼里的小孩子了，再也不是可以隨便操縱的“棋子”了。

　　隨著年齡的增長，孩子的身心發(fā)生著巨大的變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子，在孩子的身體深處蠢蠢欲動。這時候的家長一定要結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，去支持、肯定、相信孩子，用“人性本善”的態(tài)度面對自己的孩子。

　　一般人都承認(rèn)孩子的叛逆是人生必經(jīng)的過程，就好像毛毛蟲不經(jīng)過破繭而出，就無法變成美麗的蝴蝶。然而，對待自己孩子的叛逆，家長們大多不能像對待毛毛蟲那樣寬容：能夠同情他的掙扎，期待他的成長。反而覺得萬分苦惱，深怕這種叛逆，不只是打破成人慣有的權(quán)威，更能打破成人世界既有的秩序，于是就有了“面對叛逆的孩子怎么辦”的問題。

　　其實(shí)，所有的叛逆都來自對束縛和限制的反抗。孩子所面對的，除了他本身就有的生理與心理的束縛外，還有周圍成人所刻意營建的各種限制。在從前，他無法意識這種束縛與限制，就是意識到了也無力反抗。隨著年齡的增長，他們漸漸能夠清晰地看待這個世界，一個新的自我在迷蒙中躍躍欲試。然而，成人的限制是那么的嚴(yán)密和牢不可摧，而成長的力量又還不足以掙脫自身生理、心理和知識的束縛，這時候的孩子正承受著蛻變之苦，體會著前所未有的迷茫，所以就會產(chǎn)生種種叛逆的舉動，目的只是想以此來顯示自我的存在。

　　在我們指控孩子叛逆的同時，我們也正好暴露了這叛逆的根源——過度呵護(hù)所演變的壓制。正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長中的孩子無所適從。所以在指責(zé)孩子不聽話的同時也應(yīng)該反省一下自己，是不是束縛了孩子的身心，是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。

　　要知道，叛逆并不是什么不可原諒的錯誤，也不是什么無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子，而不是讓他們遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家庭。所以，在這特殊的時期家長要做的就是觀察孩子，了解孩子的真實(shí)想法。然后站在孩子的角度去幫助他們。