在美國，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值?讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國的中學生有句口號：“要花錢自己掙!”

　　在瑞士，父母從小就著力培養(yǎng)孩了自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當一年左右的女傭人，上午勞動，下午上學。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之道;另一方面還有利于學習語言。因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個語言地區(qū)的人家當傭人。其中也有相當多的人還要到英國學習英語，辦法同樣是邊當傭人邊學習語言。掌握了三門語言后，就去辦事處、銀行或商店就職。長期依靠父母過寄生生活的人，被認為是沒有出息或可恥的。

　　在日本?在孩子很小的時候?就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”。并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背一個小背包。要問為什么?父母說：“這是他們自己的東西，應該自己來背。”上學以后，許多學生都要在課余時間，在外邊參加勞動掙錢。大學生中勤工儉學的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗?在商店售貨，照顧老人?做家庭教師等掙自己的學費。

　　培養(yǎng)孩子主動學習十法

　　1.孩子每天上學前，告訴他放學回家后將一天所學的內(nèi)容講出來;

　　2.每天讓孩子在書桌前坐10分鐘;

　　3.將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右;

　　4.在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時或1小時定為孩子的學習時間;

　　5.給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上;

　　6.讓孩子徹底放松地玩;

　　7.當孩子的注意力不在學習上時，最好不要強迫孩子學習;

　　8.開始學習前，讓孩子整理一下書桌;

　　9.飯前和飯后一小時不要讓孩子學習;

　　10.孩子學習過程中休息時，時間不要超過10分鐘，而且最好讓孩子離開書桌。