雖然很多家長熱衷名校，但名校不是小升初的唯一選項。很多家長擇校首先考慮學校的名氣，認為名氣響，知名度高，就是好學校。一些民辦校里有不少搖號生，也是因為家長一味慕民辦學校的名，盲目選擇參加搖號。

　　其實家長在選擇學校時，還需要考慮孩子與學校將來教學要求的匹配度。如果孩子的基礎非常薄弱，“死追”熱點初中，這不是一個理智的做法。家長不要一廂情愿的認為孩子只要到好的環(huán)境，就會努力學習，只要經過教師的輔導和管理，就能夠“沖”上來。其實這種想法非常的理想化。從統(tǒng)計意義看，這類孩子成功的概率相對較低。如果你的孩子平時成績不是很突出，自學能力不是很強，那么很可能不適應一流的學�；蛘咭涣鞯陌嗉�。

　　因為所謂名�；驘狳c初中的大多數學生基礎好，學習和理解能力突出，學校的教學要求就比一般學校和班級高得多，很多孩子智力水平和生理發(fā)育的速度和成熟度客觀上呈現差異，學習接受能力相對較慢，有些孩子跟不上，日積月累成績就會變得很差。很多家長一味的把孩子送到一個教學要求很高的學習環(huán)境中，孩子很容易在校內學習中出現難以達到教學要求的情況，很快會遭受學業(yè)失敗的打擊，這樣孩子心理上承受的壓力將非常大，從而影響學業(yè)正常發(fā)展，甚至越學越差。因此家長不能用自己的想法去替代孩子的成長，很有可能因為家長超出孩子的接受能力和學習基礎，拼命拔高的拔苗助長，好高騖遠，導致孩子收獲一個失敗的初中生活。

　　因此，每個孩子各有自己的成長方向，建議家長放平心態(tài)，根據孩子實際能力和水平，幫孩子找對位置，選擇適合孩子學業(yè)發(fā)展的學校，可能對孩子成人成才更有利。