小時(shí)候，大家都讀過小貓釣魚的故事，小貓?jiān)卺烎~時(shí)，一會(huì)被蝴蝶吸引去抓蝴蝶，一會(huì)又去抓蜻蜓，結(jié)果卻忘記了自己正在釣魚，差點(diǎn)一無所獲。而現(xiàn)在，在家長們望子成龍的期望下，一些小貓釣魚的現(xiàn)實(shí)版卻在屢屢上演。

　　春節(jié)前，記者一篇關(guān)于信息量過大影響年輕人記憶力的稿件，發(fā)布后引來不少讀者的熱議。不少人議論說，現(xiàn)在接受信息的渠道太多、信息碎片化，這些都讓我們年輕人的大腦越來越不容易給這些信息留下位置，同時(shí)造成健忘的出現(xiàn)。然而，為了讓主題更加突出，記者采訪中的另一個(gè)話題并未在該稿件中體現(xiàn)出來。那就是一些家長在育兒過程中，過于強(qiáng)調(diào)智力的開發(fā)，卻忽視了注意力集中對(duì)孩子未來成長的重要性。

　　大連大學(xué)附屬中山醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任馬強(qiáng)告訴記者，家長們?cè)絹碓街匾暫⒆拥脑缙诮逃�，就拿給孩子買玩具來說，現(xiàn)在市場上不少給嬰幼兒的玩具都具有很多功能，各種聲光電的效果讓很多大人都眼花繚亂，商家更是一味強(qiáng)調(diào)功能強(qiáng)大的高檔玩具能夠開發(fā)孩子的智力，家長們也紛紛買單。殊不知，對(duì)于兒童來說，這些玩具雖然很容易引起他們的好奇心，可也很容易出現(xiàn)一個(gè)功能還沒玩明白，又被其他新奇的功能所吸引的情況，就像小貓釣魚故事里的小貓一樣，周圍誘惑過多，會(huì)嚴(yán)重分散注意力，讓他們?cè)趦和瘯r(shí)期就出現(xiàn)注意力不集中等不好的記憶習(xí)慣。還不如就給孩子一個(gè)功能簡單的玩具，比如，一個(gè)小水桶、一個(gè)小漏斗，讓他自己開發(fā)玩具的各種玩法，不但能讓他們注意力集中，還有利于培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。