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家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)成為傾聽者

來(lái)源:網(wǎng)站整理 2011-06-27 12:34:16

 家長(zhǎng)與孩子之間的溝通稱為親子溝通,即家長(zhǎng)通過談話、游戲等方式與孩子進(jìn)行相互了解、雙方情感交流的過程。在日常生活中,我們家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況,當(dāng)你跟同事或朋友在談話時(shí),你的孩子會(huì)打斷你們的談話,或者莫名其妙地在一旁吵鬧,你想制止卻費(fèi)了力也沒有效果,家長(zhǎng)覺得自己在朋友面前有點(diǎn)丟臉面,有些尷尬,有時(shí)不得不無(wú)可奈何地與朋友道別。朋友離開后,孩子可遇到麻煩了,家長(zhǎng)會(huì)大聲地訓(xùn)斥孩子:“你為什么不懂禮貌、為什么讓我難堪,你有什么要緊的話,現(xiàn)在就讓你講個(gè)夠”,甚至有的家長(zhǎng)說“氣死我啦……”,你的火氣發(fā)完了,可孩子什么話也沒有了,只會(huì)瞪大眼睛瞧著你,這個(gè)時(shí)候孩子也不知道有什么話要和你說,更不知道自己做錯(cuò)了什么,讓爸爸媽媽生他的氣。出現(xiàn)這種情況,問題就在于,當(dāng)你與朋友談話時(shí),沒有安排好孩子,暫時(shí)冷落了孩子,孩子感覺孤單,從而做出一些引起家長(zhǎng)注意的舉動(dòng)。分析其原因,還是平時(shí)和孩子交流溝通少了,孩子不知道在這種情況下,他應(yīng)該做些什么?如果家長(zhǎng)與孩子之間建立了交流的無(wú)障礙通道,這種情況就不會(huì)發(fā)生了。那么,家長(zhǎng)與孩子怎樣進(jìn)行溝通?溝通時(shí)應(yīng)該注意些什么呢?下面談?wù)勎业目捶ā?/p>

  親子溝通從傾聽開始

  在家長(zhǎng)和孩子溝通的過程中,父母是主導(dǎo)者,是示范者,而孩子卻是一位傾聽者。大部分家長(zhǎng),由于工作忙碌,生活壓力大,很少有時(shí)間、有耐心與孩子同游戲、同娛樂。即使有時(shí)間與孩子在一起,由于缺少一個(gè)群體作為參照物,對(duì)孩子的長(zhǎng)處與不足,家長(zhǎng)有時(shí)根本不了解,使家庭教育難以正確定位,因此,也就找不到交流溝通的話題。什么才是促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子溝通的有效方法呢?我覺得,最重要的只有兩個(gè)字——“傾聽”,因?yàn),在家長(zhǎng)的關(guān)心下,如果孩子能把心中的一些困擾或問題說出來(lái),通常問題就已經(jīng)解決了一大半。就好像不小心你的眼睛里進(jìn)了一粒沙子很難過,當(dāng)你用力眨眼睛時(shí),眼淚將之流出來(lái)后,便會(huì)覺得舒服多了。

  現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)都重視親子溝通,費(fèi)盡心機(jī)了解孩子的內(nèi)心世界,常常是家長(zhǎng)滔滔不絕的講述,很少聽孩子說些什么,如果父母親不了解孩子的想法和情感,這不但不能幫助孩子解決問題,而且還會(huì)造成親子間的緊張與沖突。這樣的溝通僅是單向性的,是家長(zhǎng)的一廂情愿。親子溝通應(yīng)是雙向性的,是互動(dòng)的,是家長(zhǎng)與孩子的無(wú)障礙的充分交流。在溝通時(shí),要留有時(shí)間讓孩子講話,當(dāng)孩子和你談問題時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)注意自己的表情和動(dòng)作,應(yīng)該眼神注視著孩子,認(rèn)真地傾聽孩子的說話,對(duì)孩子表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重。家長(zhǎng)只有尊重子女,在心平氣和、相互理解氣氛中,以交談的方式來(lái)表達(dá)自己的意見和看法,你所說的話孩子才會(huì)聽,教育才可能產(chǎn)生效果。許多情況下,孩子往往沒有錯(cuò),就因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有做到認(rèn)真傾聽孩子的談話,沒把事情搞清楚,根本不給孩子思考和理解的時(shí)間,也不讓孩子表達(dá)自己的意見。就訓(xùn)斥孩子,發(fā)表自己的意見,并以勢(shì)壓人,不讓孩子說話,這種教育方式不但收不到正面的教育效果,時(shí)間一長(zhǎng),孩子的逆反心理表現(xiàn)得越來(lái)越強(qiáng)烈,最終以沉默的方式來(lái)表達(dá)自己的反抗。

  每個(gè)家庭都有教育孩子的困惑,要想取得教育的成功,光靠從父輩那里傳承下來(lái)的一套經(jīng)驗(yàn)和方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,光靠教師通過家長(zhǎng)學(xué)校的授課,也是非常有限的。家長(zhǎng)不僅要注重自身學(xué)習(xí),及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念和教育行為,而且還應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí),與孩子交流。比如,與孩子共同合作設(shè)計(jì)假日活動(dòng)方案,到哪里去活動(dòng)、活動(dòng)的內(nèi)容是什么,家長(zhǎng)都征求孩子的意見,孩子也會(huì)積極向父母獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,父母與子女之間充溢著濃濃親情,使家庭關(guān)系更加融洽、民主、平等,跨越代溝,相互關(guān)心,相互尊重成為連接兩代人的情感紐帶,家長(zhǎng)真正成為孩子的朋友。

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