在濟(jì)南，五年級(jí)的小學(xué)生們不到暑假就開始向六年級(jí)的哥哥姐姐們借六年級(jí)的課本，準(zhǔn)備暑假預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)課本的同時(shí)也別忘了，找些一些練習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)的內(nèi)容。我們整理六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的八單元練習(xí)題，同學(xué)們可以坐一坐，增加一下印象。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元練習(xí)題

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)

　　ɡē bǎn    bào yuàn    kuí wú    dǎo méi     yōu lǜ

　�。�     ）  （     ）  （     ）  （     ）  （     ）

　　yí shì    bào qiàn     ɡē shě      sī pò     liū zǒu

　�。�     ）  （     ）  （     ）  （     ）  （     ）

　　2、寫出兩句有關(guān)誠(chéng)信的格言

　�、�

　�、�

　　3、下面一段話，共有4處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谠�句上改正�?/p>

　　一輪明亮的園月掛在空中，元宵佳節(jié)馬上終于來(lái)到了，到處都是喜氣洋洋的。馬路邊，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來(lái)跑去，表情多么舒暢�。�

　　4、加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)不一樣。

　�、倜髅鞲绺缃心憧烊�

　�、诿髅鞲绺缃心憧烊�

　　③明明哥哥叫你快去

　　5、下面的句子采用了什么描寫方法？將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

　　A.環(huán)境描寫  B.語(yǔ)言描寫  C.心理描寫  D.神態(tài)描寫  E.動(dòng)作描寫

　　①漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（   ）

　�、谒�忐忑不安地想："他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……" （   ）

　�、鬯�用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。（   ）

　�、芰肿永镬o極了。沙沙的足音，聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。（   ）

　�、�"我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧。" （   ）