六年級應(yīng)用文作文規(guī)范
來源:濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2011-06-17 22:56:55

一、應(yīng)用文
小學(xué)生要求掌握的應(yīng)用文主要包括請假條、留言條、通知、倡議書、日記、書信等類型。對于應(yīng)用文,我們要重點復(fù)習(xí)應(yīng)用文的寫作格式。
1、請假條:第一行正中寫“請假條”,第二行頂格寫稱呼。第三行空兩格寫請假原因。末尾署上姓名和日期。
2、日記:第一行寫清楚年、月、日、星期、天氣,第二行寫正文。
3、書信:(1)正文格式。第一行頂格寫稱呼,后面打冒號;第二行空兩格寫問候語;第三行寫正文;祝詞另起一行空兩格寫;最后在右下角寫署名及日期。(2)信封格式。在左上角寫收信人的郵編、地址;中間寫收信人的名字;右下角寫寄信人的地址和郵編;右上角貼郵票。
4、倡議書:在第一行正中寫“倡議書”三個字:再另起一行頂格寫接受倡議的人,打上冒號;第三行空兩格開始寫建議正文,正文要寫明提出建議的理由,再寫建議的具體內(nèi)容;最后在正文右下方寫建議人的名字、時間。
5、留言條:格式與書信基本相同,中介內(nèi)容簡短一些。
6、通知:第一行中間寫“通知”二字,再另起一行寫通知的內(nèi)容要交待清楚涉及的時間、地點、人物、注意事項、準(zhǔn)備要求等。最后在右下方寫上通知的單位和日期。
除通知不用寫稱呼外,我們可以將其它五種應(yīng)用文的格式總結(jié)成一段順口溜,以幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶:稱呼頂格加冒號,正文提行空兩格,姓名日期往后靠。
以上幾種應(yīng)用文,書信、倡議書寫大作文的可能性較大,其余的應(yīng)用文一般采取小作文的形式放在閱讀前一道題進(jìn)行檢測。
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