星光閃耀校園,明星根植沃土
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2011-03-18 11:36:24
3月17日,歷城二職專隆重召開“星光閃耀校園,明星根植沃土”校園滿天星活動表彰大會,表彰2010年下半年通過各種學(xué)生社團活動評選出的921名校園“明星”、“金星”和“銀星”。整個校園里星光閃耀,喜氣洋洋,洋溢著濃濃的“和愛”文化氛圍。此次活動是學(xué)校進(jìn)一步凝煉校園滿天星特色活動品質(zhì),完善校園滿天星特色活動長效機制的又一大舉措,彰顯了學(xué)校“四心”育人機制和校園滿天星活動的豐碩成果。學(xué)校以學(xué)生社團為載體開展的“校園滿天星”特色活動,為學(xué)生構(gòu)建了一個平臺,創(chuàng)建了一種機制,來發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點,培養(yǎng)學(xué)生閃光點,成就學(xué)生閃光點,讓學(xué)生嘗試成功,重塑自信、找回自尊,從而使學(xué)生語言更規(guī)范一點、行動更規(guī)范一點、技能更強化一點、學(xué)習(xí)更主動一點、生活更快樂一點、人生更自信一點,點對點的要求,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,使他們完全轉(zhuǎn)化為合格的技能型人才。
本次表彰活動,學(xué)校將以往的以學(xué)生參與為主改變?yōu)橐约议L參與為主,邀請家長們參與了“五個一”系列活動:即家長進(jìn)課堂和孩子同聽一堂課;家長和孩子同登臺領(lǐng)一次獎;家長進(jìn)車間觀摩孩子制作一件作品;家長給學(xué)校提一個建議;給學(xué)生送一次喜報。通過“五個一”活動,家長們親身體驗了孩子們的課堂學(xué)習(xí)、車間學(xué)技能的過程,體驗了和孩子同登臺領(lǐng)獎的喜悅心情,體驗了學(xué)校以人為本的民主管理氛圍,體驗了學(xué)校為孩子們成人成才而搭建的廣闊平臺。有位家長在聽了蘇靜老師的語文課后動情地說:“真是想不到,我上學(xué)時最不愿學(xué)的語文課和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,原來這么生動有趣,這老師真不簡單。”還有位家長在座談會上激動不已地說:“我的孩子從小就調(diào)皮,學(xué)習(xí)成績很差,受老師批評是家常便飯,有時家長還被叫到學(xué)校一起挨批,孩子來到歷城二職專后,整個人變得精神了,勤快了,也知道孝敬父母了,去年在全市技能大賽中還拿了個一等獎,被學(xué)校評為明星,這些都是因為學(xué)校教育得好,多虧了學(xué)校,我要感謝學(xué)校和這里的老師,為孩子們的成長開展校園滿天星活動,我相信來這里學(xué)習(xí)的孩子都能在這片沃土上快樂成長!”
活動中,不論在課堂上,還是在校園里,學(xué)生的語言文明,行為規(guī)范,時時處處都展現(xiàn)出一種良好的精神面貌和精神狀態(tài)。課間,有位學(xué)生還專門找到記者,不無感慨地訴說著自己的成長歷程,他說,“來到歷城二職專之后,老師們對我關(guān)愛有加,教我學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交往,學(xué)會合作,為我創(chuàng)造了愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,我逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,我比以前自信了。是這所學(xué)校使我看到了人生的美好,是這所學(xué)校使我感受到了成功的喜悅,這次,我被評為禮義之星,下一步,我要苦練技能,爭取再評上技能之星,我要踏踏實實走好人生的每一步。”
活動之后,呂校長動容地表示,我們的校園滿天星活動之所以取得這么好的成效,離不開全體班主任和任課老師的辛勤付出,離不開家長們的支持和監(jiān)督,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)注和指導(dǎo),更離不開同學(xué)們的不懈努力。在開展校園滿天星活動過程中,我們通過開辟“校園滿天星”活動櫥窗,網(wǎng)站設(shè)活動專欄,修建校園明星大道,送明星喜報到學(xué)生家,邀請家長參與、監(jiān)督活動的開展等一系列舉措,增強活動實效,凝煉活動品質(zhì),使校園滿天星活動制度化、常態(tài)化。通過校園滿天星活動,我們的學(xué)生學(xué)技能的熱情更高了,精神面貌更好了,學(xué)生的特長得到了最大限度地發(fā)展,學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,使得重汽、力諾等知名企業(yè)爭相到我校簽訂聯(lián)合辦學(xué)及學(xué)生實習(xí)就業(yè)協(xié)議。我們今天這次活動,邀請家長們參與到活動中,聽取家長對學(xué)校發(fā)展的建議,是學(xué)校再次向家長鄭重承諾,今后一定要進(jìn)一步發(fā)揮家長參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校管理的作用,給學(xué)生創(chuàng)造更加良好的成長空間,讓他們更加健康快樂成人成才,從而讓我們學(xué)校的每一顆“星星”都熠熠發(fā)光,讓我們學(xué)校的每一顆“星星”都成為企業(yè)的明星,為企業(yè)、為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
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