心怡的外籍教師不理解，來(lái)勸黃湘雯：“這就是一個(gè)孩子的天性，你為什么一定要改變她呢？”

　　聽(tīng)到這句話時(shí)，黃湘雯突然覺(jué)得整個(gè)世界明亮了。不久，她又黯然：“在中國(guó)這么一個(gè)浮躁、急功近利的年代，她這樣的性格，可能會(huì)過(guò)得非常慘吧？”

　　黃湘雯已有過(guò)類(lèi)似體味。心怡曾被老師安排在一個(gè)單獨(dú)的、偏僻的教室角落，一個(gè)學(xué)期沒(méi)有挪動(dòng)位置，正是因?yàn)?ldquo;內(nèi)向的孩子永遠(yuǎn)得不到關(guān)注”。

　　好在一切都還來(lái)得及。當(dāng)她看見(jiàn)女兒與同學(xué)笑著談?wù)撘磺�鋼琴和弦，或是在羽毛球比賽贏球時(shí)大喊一聲，黃湘雯漸漸感到，女兒一點(diǎn)一滴建立的自信心，正在幫她漸漸走入社會(huì)。

　　同一時(shí)間，北京媽媽劉潔正在為兒子的外向擔(dān)心。

　　“他特別能說(shuō)，這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲的特點(diǎn)，現(xiàn)在成了讓我難受的一件事”。兒子從小和人自來(lái)熟、喜歡交流，如今十四歲了，每天晚飯時(shí)纏著媽媽非要聊上一個(gè)多小時(shí)。

　　“青年之后的男孩子，人家欣賞的是沉默、剛毅的”，她想了一想，“比如小女生們，從來(lái)不會(huì)追(兒子)這樣的啊。”

　　內(nèi)向好或是外向好、學(xué)鋼琴還是學(xué)舞蹈、進(jìn)學(xué)校還是自己教……每一個(gè)都是困擾中國(guó)父母的難題。在社會(huì)多元價(jià)值觀主導(dǎo)下，似乎沒(méi)有什么是一成不變的了。

　　現(xiàn)在，每逢周末，李華�？刺旖蛐l(wèi)視新近開(kāi)播的職場(chǎng)真人秀欄目《非你莫屬》。這個(gè)欄目給她的感悟是，“原來(lái)大家都認(rèn)為的好孩子，在那兒已經(jīng)不是最受歡迎的了”。

　　“天堂里的受苦人”

　　“素質(zhì)教育”，在2001年6月被正式提出。然而，在自1977年恢復(fù)至今的高考制度下，對(duì)于龐大的中國(guó)人口來(lái)說(shuō)，那些處于金字塔尖的國(guó)內(nèi)外大學(xué)資源仍舊稀缺。于是，應(yīng)試教育仍舊是一件人人痛恨、卻不能不做的事。

　　在北京，“小升初”被認(rèn)為是比中考、高考更難的一場(chǎng)“火拼”。從小學(xué)三四年級(jí)起，這場(chǎng)戰(zhàn)役已經(jīng)悄然打響。

　　2006年，北京媽媽劉潔帶著三年級(jí)的兒子劉逸峰參加了一次在人大附中舉辦的考試。逸峰上的是一所私立學(xué)校，成績(jī)不錯(cuò)，尤其得到數(shù)學(xué)老師的青睞。

　　然而，逸峰走出數(shù)學(xué)考場(chǎng)時(shí)卻是哭喪著臉，“媽媽?zhuān)�我一道題都不會(huì)做，看都看不懂。”

　　劉潔的心涼了下來(lái)。之前與候考家長(zhǎng)的閑聊已經(jīng)讓她隱約意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性：那些家長(zhǎng)們說(shuō)的話，她也聽(tīng)不懂。他們說(shuō)的全是小升初的“暗語(yǔ)”——以“斑點(diǎn)狗”指代101中學(xué)、以“白大夫”指稱(chēng)北大附中等等一套五花八門(mén)的獨(dú)特語(yǔ)言。

　　對(duì)此，劉潔一無(wú)所知。她成長(zhǎng)于優(yōu)越開(kāi)明的國(guó)家干部家庭，是北京最早一批外企職工，收入豐厚、事業(yè)有成。她希望孩子在一個(gè)釋放天性、健康自由的環(huán)境里成長(zhǎng)，便在1998年付出每學(xué)期4萬(wàn)多塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)，將一歲的兒子劉逸峰送進(jìn)北京最好的雙語(yǔ)私立幼兒園，之后是高價(jià)私立小學(xué)。她的目標(biāo)簡(jiǎn)單明確，讓孩子出國(guó)留學(xué)。

　　這次考試深深地刺激了劉潔——她本以為孩子一直學(xué)得“很好”。一年多后，劉潔最終決定辭職成為全職媽媽?zhuān)�并將五年�?jí)的兒子轉(zhuǎn)回公立小學(xué)。

　　同樣是在五年級(jí)，男生張念武被媽媽許敏從江西南昌轉(zhuǎn)到北京一所公立小學(xué)。原來(lái)的班級(jí)甚至在講臺(tái)旁單獨(dú)設(shè)置“恥辱座”，填鴨式的教學(xué)還一度讓張念武有了自閉傾向。

　　許敏也不懂什么是奧數(shù)、迎春杯�？吹奖本┑暮⒆觽�?nèi)龤q就進(jìn)新東方學(xué)校，她焦慮得整晚睡不著，“不是因?yàn)樽约汉⒆映煽?jī)不夠好，而是因?yàn)閯e人的孩子學(xué)得太多了。”

　　自小接受美式教育的劉逸峰，挫折同樣持續(xù)而來(lái)。轉(zhuǎn)學(xué)第一天，老師“像遇見(jiàn)怪物似地”向媽媽劉潔告狀，“你們家孩子怎么這樣啊。課上著上著就站起來(lái)，在教室里溜達(dá)一圈又回來(lái)了。校長(zhǎng)在上面講話，他就下面嘣的一句，‘校長(zhǎng)你錯(cuò)了’……”于是，第一個(gè)月，逸峰幾乎天天被罰站。

　　與同學(xué)們出去玩，他們說(shuō)起《還珠格格》的小燕子，兒子不知道；有孩子想委婉地表達(dá)看法，兒子看穿后毫不留情：“你撒謊！”于是，班主任對(duì)著劉潔搖頭：“你家孩子，太‘單純’了。”

　　“我只是想他的個(gè)性得到保護(hù)，但是沒(méi)有想到過(guò)兩種不同的教育方式會(huì)在做人的標(biāo)準(zhǔn)上、在他對(duì)人對(duì)事的看法上，差距這么大。”希望兒子留學(xué)后回國(guó)發(fā)展的劉潔，深感讓逸峰回歸國(guó)內(nèi)教育環(huán)境的必要。最終，在付出十幾萬(wàn)的補(bǔ)課費(fèi)、參加半年多的周末考試、甚至不惜被家人稱(chēng)為“法西斯”家長(zhǎng)之后，劉潔帶著逸峰接到了重點(diǎn)中學(xué)的“密電”——她終于“贏”得了這場(chǎng)戰(zhàn)役。

　　“可是，還有那么多打了敗仗的呢？”許敏笑言自己便是“失敗者”之一。然而，她意外尋找到另外一條道路。在一次偶然看到自閉兒童的電視報(bào)道后，她支持兒子張念武發(fā)起成立了中國(guó)首個(gè)以中學(xué)生為主體的“海洋星空基金會(huì)”。“幸好奧數(shù)沒(méi)考好，不然我們就走入死胡同了。”許敏漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不以分?jǐn)?shù)為中心的生活也很快樂(lè)。

　　回歸還是偏離、應(yīng)試還是素質(zhì)，還有更多和劉潔、許敏一樣的中國(guó)媽媽們?cè)谄溟g疑惑彷徨、掙扎搖擺——“天堂里的受苦人”，北京師范大學(xué)教科所教授、家庭教育專(zhuān)家陳建翔甚至為糾結(jié)的中國(guó)父母?jìng)內(nèi)绱硕�名。他說(shuō)，“希望教育里面多一點(diǎn)平常心、少一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)心，讓孩子自我選擇。”

　　這個(gè)觀點(diǎn)，黃湘雯很是贊同。然而，女兒心怡最近一次的經(jīng)歷又在提醒她，在當(dāng)下社會(huì)，讓孩子自我選擇亦困難重重。

　　她看到心怡寫(xiě)的一篇命題作文，《我最喜歡的一句話》。開(kāi)頭是這樣的：“談到‘喜歡的一句話’時(shí)，有些人會(huì)說(shuō)‘從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下飛翔的雄鷹’，或是‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天’�？晌易钕矚g的一句話只有八個(gè)字：‘心，今天過(guò)得還好嗎？’這句話，是我每天跨進(jìn)車(chē)門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)的第一句話……”

　　“我多么希望未來(lái)的每一天都會(huì)有跟媽媽的口水戰(zhàn)，每一天都有笑聲，每一天都有甜蜜。因此，我最喜歡的一句話便是：‘心，今天過(guò)得還好嗎？’”

　　語(yǔ)文老師批注：“胸?zé)o大志，立意不高。重寫(xiě)。”