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《古詩兩首》教學設計(2篇)

2011-03-06 17:59:09     下載試卷     標簽:一年級下冊教案

 

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    1、《《古詩兩首》教學設計(2篇)》
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  教學目標

  1.認識“所、牧”等12個字,會寫“詩林”等6個字。

  2.正確、流利、有感情的朗讀古詩。背誦古詩。

3.激發(fā)學生朗讀古詩的興趣。

教學重點

學會本課生字,有感情的朗讀背誦課文。

課時安排:

2課時

課前準備:

本課掛圖或課件,生字卡片。

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來源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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