學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級(jí)分開(kāi)，配有詳細(xì)答案及試題解析，此類(lèi)試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn)，適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。

　　·本試題由上海學(xué)而思奧數(shù)專(zhuān)職教師車(chē)環(huán)成老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。

名師介紹：

　　 畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)，從小就非常熱愛(ài)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，學(xué)生時(shí)期一直接受數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，有厚實(shí)的數(shù)學(xué)功底。畢業(yè)后從事小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練2年多，培養(yǎng)、發(fā)掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生在各種杯賽中都有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。

教學(xué)特色：

1、注重孩子的分析能力、解題能力、邏輯思維和發(fā)散思維以及數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)；

2、對(duì)學(xué)生因材施教，善于引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

3、教學(xué)不乏幽默，能充分的與學(xué)生互動(dòng)，能與學(xué)生進(jìn)行思維的碰撞。

4、講課生動(dòng)形象、思路清晰、拿捏有度，最大限度激發(fā)學(xué)生智力潛能。

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     ·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘

     ·您可以按“點(diǎn)擊下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印

小學(xué)一年級(jí)天天練答案：

答案：

12＋1＝13   11＋2＝13   10＋3＝13    9＋4＝13    8＋5＝13    7＋6＝13

小學(xué)二年級(jí)天天練答案：

答案：弟弟原有22本書(shū)。這樣想：哥哥有42本書(shū)，給弟弟8本后，哥哥還比弟弟多4本書(shū)，如果哥哥再給弟弟2本書(shū)（一共給10本書(shū)），兄弟兩人的書(shū)數(shù)才相等�？梢�(jiàn)，弟弟原有書(shū)數(shù)加上10本，才與哥哥42—10＝3（本）同樣多，所以弟弟的書(shū)數(shù)不是兄弟兩人同樣多的那32本，而是比32本少10本，即32—10＝22（本）。

小學(xué)三年級(jí)天天練答案：

答案：由上圖可知,當(dāng)捐出相同的本數(shù)后,甲比乙多出的36-24=12(本),相當(dāng)于乙剩下的2倍,可以求出乙捐出后剩下的多少本,也就知道了甲乙各捐出多少本.

36-24=12(本)

12÷(3-1)=6(本)

24-6=18(本)

答:兩人各捐18本.

小學(xué)四年級(jí)天天練答案：

 分析 先觀察圖13—3，第一層有一個(gè)長(zhǎng)方形，第二層有兩個(gè)長(zhǎng)方形，第三層有三個(gè)長(zhǎng)方形……找到規(guī)律，第十五層有十五個(gè)長(zhǎng)方形.同樣，用一個(gè)大長(zhǎng)方形把這個(gè)圖形圈起來(lái).因此求這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)就轉(zhuǎn)化為求一個(gè)長(zhǎng)為2×15=30（厘米）、寬為1×15＝15（厘米）的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)。

解答：（2×15＋1×15）×2

=45×2＝90（厘米）

　　答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)為90厘米。

小學(xué)五年級(jí)天天練答案：