要滿足孩子的物質(zhì)需求嗎??
來源:濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng) 2011-01-17 18:09:34
媽媽為孩子創(chuàng)造富足的生活環(huán)境,這是無可非議的,但如果無限制地滿足孩子的物質(zhì)需要,是害孩子。孩子需要的不僅是物質(zhì)上的滿足,還有精神上的需求。 ·家教案例 李棟的媽媽幼時(shí)家境貧寒,生活得很艱辛,F(xiàn)在生活條件好了,她認(rèn)為不能再苦孩子了,所以對(duì)孩子關(guān)愛有加。平時(shí)李棟要什么,媽媽就會(huì)給他買什么,要多少零花錢就給他多少。上學(xué)后,李棟胡亂花錢的不良習(xí)慣變本加厲,并且受不了學(xué)校的束縛。媽媽意識(shí)到該嚴(yán)格管教孩子了,于是開始控制他的零花錢,但是一向自由慣了的李棟根本控制不了,竟然偷拿了媽媽的1000元錢。媽媽很無奈。 ·專家解析 一些媽媽認(rèn)為自己所受過的苦,不該在孩子身上重演,努力為孩子創(chuàng)造富足寬裕的生活環(huán)境。媽媽的初衷是可以理解的,可這不是愛,是對(duì)孩子的一種傷害。孩子會(huì)在媽媽無限制地滿足自己的過程中,偏離健康成長的軌道。 孩子不用付出努力,就會(huì)得到自己想要的,這對(duì)他們只有百害而無一利。媽媽的遷就、溺愛、縱容,會(huì)助長孩子的物質(zhì)欲望,容易使孩子養(yǎng)成任性、自私、缺乏同情心、沒有責(zé)任感的不良品格,這是每位媽媽都不愿意看到的。 孩子在成長中有各種各樣的需求,有物質(zhì)上的,也有精神上的。孩子得不到想要的東西,對(duì)孩子的成長不利;孩子無條件地得到了自己想要的東西,也對(duì)孩子的成長不利。 在家庭教育中,媽媽要把握好孩子需要和給予之間的尺度,鼓勵(lì)孩子通過恰當(dāng)?shù)姆绞綘?zhēng)取自己所需,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,這才是理智的媽媽應(yīng)該做的。 建議一 不要輕易讓孩子嘗到“甜頭” 很多孩子在媽媽不滿足自己的要求時(shí),會(huì)采取哭鬧的方式。媽媽嘗試拒絕孩子,但是看到孩子哭鬧時(shí),往往心就會(huì)軟下來,于是會(huì)違心地滿足孩子的不合理要求。孩子嘗到了甜頭,下一次就會(huì)采用同樣的方式讓媽媽妥協(xié)。 當(dāng)孩子任性時(shí),媽媽要學(xué)會(huì)冷處理,等事情過后,再向孩子說明道理,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。采用這樣的方式,孩子的任性會(huì)逐漸改變。媽媽不要讓孩子嘗到“甜頭”,不要屈服于孩子的哭鬧,對(duì)于孩子的不合理要求,不要讓步和妥協(xié)。 建議二 拒絕孩子的理由要充分 媽媽拒絕孩子時(shí),一定要和孩子說明理由,而且理由一定要充分,讓孩子知道,是因?yàn)樗囊蟛缓侠聿艜?huì)拒絕的,而不是因?yàn)閶寢尣粣鬯?br /> 比如,當(dāng)孩子想吃膨化食品,媽媽考慮到鉛含量多時(shí),可以這樣說:“你現(xiàn)在不可以吃,因?yàn)檫@個(gè)東西雖然好吃,但含鉛太多,吃多的話,腦袋就不聰明了哦,這樣很可怕,是不是?” 建議三 該說“不”時(shí)要堅(jiān)決 孩子看到喜歡的東西就想據(jù)為己有,而不考慮自己是不是真的需要,也不想媽媽是否能買得起,在這樣的情況下,媽媽就要對(duì)孩子進(jìn)行教育,而不是隨意滿足孩子的無理要求。 小雪4歲了,今天她和媽媽一起逛街。一進(jìn)廣場(chǎng),她馬上被彩色的氫氣球吸引了,說:“媽媽,好漂亮呀,我要買一個(gè)。”媽媽說:“你不是要去玩蹦蹦床嗎?這個(gè)東西拿在手上,怎么跳呢,一松手就飛啦。”小雪說:“那媽媽幫我拿著吧,我就要?dú)馇颉?rdquo;媽媽發(fā)現(xiàn),小雪有點(diǎn)耍賴皮的傾向,趕緊說:“小雪,出門前,你跟媽媽承諾過什么呀?”小雪馬上想起來了媽媽出門前說過:不準(zhǔn)賴皮,不然媽媽下次不帶她上街了。媽媽安慰她說:“蹦蹦床多好玩!而且家里有好多氣球了,我們快走吧。”小雪知道,媽媽說話算話,再耍賴她下次就不能上街了,只好乖乖地走了。 媽媽拒絕孩子的不合理要求,態(tài)度要堅(jiān)決,不要試圖說服孩子。孩子年齡小,沒有正確的是非觀念,媽媽模棱兩可的態(tài)度,會(huì)讓孩子覺得自己的要求是對(duì)的,一番軟磨硬泡后,很多媽媽會(huì)為此妥協(xié)。因此,媽媽要堅(jiān)決地對(duì)孩子說“不”。 建議四 及時(shí)表揚(yáng)孩子的正確行為 當(dāng)孩子聽了媽媽的規(guī)勸,放棄自己不合理的要求時(shí),媽媽要及時(shí)表揚(yáng)孩子,以強(qiáng)化孩子的良好行為。孩子會(huì)在媽媽的表揚(yáng)中得到情感上的滿足。 梁如以前每次和媽媽一起出門,都會(huì)讓媽媽給她買很多東西。這次和媽媽一起逛街時(shí),表現(xiàn)很好,沒有嚷嚷著讓媽媽買這買那。媽媽趁機(jī)表揚(yáng)她說:“你今天沒有鬧著吃炸薯?xiàng)l,媽媽要表揚(yáng)你,晚上回家后我給你做喜歡吃的土豆泥。”梁如開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 媽媽要讓孩子認(rèn)識(shí)到:媽媽會(huì)滿足他的合理要求,但不合理的要求,媽媽就會(huì)拒絕。在以后遇到相似情況時(shí),媽媽只要明確地表示自己的態(tài)度,孩子就會(huì)明白媽媽的意思,也就不會(huì)糾纏媽媽了。 |
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