他的愿望是當(dāng)優(yōu)生

　　我問男孩，你有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？他搖搖頭。你有好朋友嗎？看了我一眼，不說話。你最大的愿望是什么？他低著頭，低聲說：“當(dāng)優(yōu)生。”

　　劉元首是男孩的同學(xué)，從一年級(jí)起一直在同一個(gè)班里。男生有什么優(yōu)點(diǎn)？劉元首想了好一陣子，“三年級(jí)時(shí)，有個(gè)學(xué)生腳受傷了，他扶著一直送到家里。”大家喜歡他嗎？劉元首說，他太調(diào)皮了，上課時(shí)突然大喊一聲，同學(xué)們都笑了，他很開心；去戲弄?jiǎng)e的同學(xué)，弄得同學(xué)生氣了，他就很開心，“很少有同學(xué)愿意跟他做朋友。”

　　我問男孩，拿過獎(jiǎng)狀嗎？男生的臉上馬上有了笑容：“有的，是三年級(jí)拿的，數(shù)學(xué)考得好，學(xué)校發(fā)了一張‘數(shù)學(xué)小博士’的獎(jiǎng)狀，非常開心”。一直貼在墻上嗎？男孩又低頭了，說“不知道放在哪里了，找不到了”。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，男孩就拿過這么一張獎(jiǎng)狀。今后還能不能拿？他搖搖頭，很不自信。

　　他成績不行，體育不行，和同學(xué)處不好……

　　再調(diào)皮的學(xué)生都渴望被承認(rèn)老師發(fā)愁，期末頒他啥獎(jiǎng)狀

　　我省(浙江省，下同)中小學(xué)生的期末考試時(shí)間一般都安排在1月20日以后，學(xué)生在緊張備考，希望用好成績換來紅彤彤的獎(jiǎng)狀掛在墻頭，于是老師絞盡腦汁：發(fā)啥獎(jiǎng)狀能起到激勵(lì)先進(jìn)、勉勵(lì)后進(jìn)的作用？在倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性開發(fā)，注重多元化教育的今天，不少學(xué)校一直堅(jiān)持“爭取讓每一個(gè)學(xué)生拿到一張獎(jiǎng)狀”。浙江省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的王瑛芝老師最近就死了不少腦細(xì)胞：班上有一個(gè)調(diào)皮生，同學(xué)都不喜歡他，這些天一直尋思著，該為他頒一張什么樣的獎(jiǎng)狀呢？

　　總不能給他一個(gè)“察言觀色獎(jiǎng)”吧

　　期末評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)優(yōu)秀生來說一點(diǎn)不成問題，最拔尖的去評(píng)區(qū)級(jí)或市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部；每班還有為數(shù)不少的名額評(píng)校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部；班級(jí)還有大量的單項(xiàng)獎(jiǎng)，做到“爭取讓每一個(gè)學(xué)生都拿著獎(jiǎng)狀回家過年”并不難。

　　王瑛芝的難題是，班上有一個(gè)男生，身上幾乎找不到一個(gè)閃光點(diǎn)，想評(píng)個(gè)獎(jiǎng)實(shí)在找不到理由�。撼煽儾恍校�往這上面靠行不通；往關(guān)心集體上靠吧，他幾乎不戴紅領(lǐng)巾，害班級(jí)被扣分；體育呢，也不行，他人比較胖，無法在這方面為班級(jí)爭榮譽(yù)；跟同學(xué)關(guān)系也不好，愛搗蛋，欺負(fù)同學(xué)……

　　王老師說，這個(gè)學(xué)生其實(shí)很聰明，挺會(huì)察言觀色的，“哪個(gè)老師不能得罪，哪個(gè)老師好欺負(fù)，他弄得很清楚，總不能給他一個(gè)‘察言觀色獎(jiǎng)’吧！”王老師說，實(shí)在不行，只能在期末考試前盯得牢一點(diǎn)，成績上有點(diǎn)進(jìn)步，“保底選擇，發(fā)給他一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)！”